七年级语文《散步》课后练习答案

　　散步课后练习：

　　D、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。

　　二、给下列字注音并组词。

　　拆 ( )幼 ( )熬 ( )

　　A、B、C、

　　折 ( )幻 ( )遨 ( )

　　三、结合语句的意思，解释加线的词语。

　　A、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

　　熬：

　　B、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

　　各得其所：

　　C、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

　　委屈：

　　四、下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。

　　A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 ( )

　　B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 ( )

　　C、像这样的事情还很多。 ( )

　　D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 ( )

　　五、阅读下列三篇短文，回答文后问题。

　　(一)①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

　　④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

　　⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1、给下列加点字注音。

　　分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )

　　2、解释成语“各得其所”并造句。

　　解释：

　　造句：

　　3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是

　　4、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：①

　　② ③

　　后来“我”决定委屈儿子的原因是① ②

　　5、第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

　　6、第⑤段中画线句子反映了人物 品质，体现了 的家庭关系。

　　7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?请简单说一说。

　　8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情?

　　散步课后练习答案：

　　一、B

　　二、略

　　三、A.熬：忍受，耐苦支持。 B.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

　　C.委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。

　　四、A.× B.√

　　C.× D.×

　　五、(一)1.qí shà lín

　　2.各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。

　　3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。

　　4. ①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的 原因：①母亲年迈难走小路

　　②不愿意一家人分开

　　5.景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。

　　6.尊老爱幼

　　和谐亲密

　　7.暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。

　　8.这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。

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