初二下《组歌》课后练习及答案
初二下《组歌》课后练习题：
二、为下列形似字组词
璀( ) 扉( ) 凌( ) 悴( ) 催( ) 徘( ) 陵( ) 翠( ) 摧( ) 绯( ) 菱( ) 萃( )
三、解释下列画线词语
1、夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐。
__________________________________________________________
2、纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
__________________________________________________________
3、雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
__________________________________________________________
4、我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。
__________________________________________________________
四、为下列语句选择恰当的词语
1、神把我从________(A、天空;B、天穹;C、苍穹)撒向人间。
2、于是清晨的女儿把我偷去，用以________(A、镶嵌;B、点缀;C、描绘)绿野大地。
3、于是那敲击声构成一种乐曲，________(A、启发;B、启蒙;C、启迪)那些敏感的________(A、心灵;B、心扉;C、心声)。
五、指出下列短语类型不同的一项( )
A、千山万壑
B、长吁短叹
C、海誓山盟
D、纹丝不动
【课内语段阅读题】
浪之歌
我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。
清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。
我生性执拗，急躁;我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时，我拥抱着他;潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞;曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露;曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动;我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐;时而歌唱，时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
这就是我的生活;这就是我终身的工作。
1、上文选自_________，作者是_________，他是_________(国)的_________、_________。
2、这篇文章的体裁是_________。这种体裁介于_________和_________之间，既有_________又有_________。
3、文章是按什么顺序写的?找出标志性词语。
__________________________________________________________
4、文中的“我”指_________，“我的情人”又指_________。
5、文章通过“我”的倾诉，表达了一种什么样的思想感情?
__________________________________________________________
6、请概括一下，“我的生活”包含的主要内容是什么?这些生活反映了“我”怎样的生活?
__________________________________________________________
7、请说说“爱情的真谛就是清醒”的含义。
__________________________________________________________
初二下《组歌》课后练习答案：
【基础知识题】
铺：pū pù 拗：niù ào 纤：xiān qiàn 肖：xiào xiāo 解：jiě jiè
二、为下列形似字组词
璀璨 心扉 凌辱 憔悴
摧残 徘徊 陵墓 翠绿
催眠 绯红 菱角 出类拔萃
三、解释下列画线词语
1、彻夜不寐：整夜不睡觉。
2、真谛：真实的意义或道理。
3、鸣锣开道：指为某种事物的出现制造舆论，开辟道路。
4、衷情：内心的情感。
四、为下列语句选择恰当的词语
1、B
2、A
3、C B
五、指出下列短语类型不同的一项
D
〖课内语段阅读题〗
1、《泪与笑》 纪伯伦 黎巴嫩 诗人 画家。
2、散文诗 散文 诗 散文的形式 诗歌的意境
3、时间;清晨;潮水涨来时;夜阑人静
4、海浪 海岸
5、海浪对海岸的执着的热爱之情。
6、冷却它的心;海誓山盟;对礁石嘻嘻哈哈;挽救无数的生命。不断奋斗，无私奉献的生活
7、如果是真正的爱就要执着、热情，对爱的追求永远不要停止。
初二下《组歌》课后练习相关