范进中举课后练习答案

　　范进中举课后练习题：

　　2.恰当地使用动词，可以准确生动地表现人物性格，突出作品的主题，试说说下列加点的动词有什么作用。

　　(1)被胡屠户一口啐在脸上。

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　　(2)屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

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　　(3)屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。

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　　3.指出下列句子描写人物的手法。

　　(1)“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”(　　　　　　)

　　(2)看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下。(　　　　　　)

　　(3)头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。(　　　　　　)

　　(4)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心?”(　　　　　　)

　　4.下列对课文的理解，不正确的一项是(　　)

　　A.课文选自长篇讽刺小说《儒林外史》，“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。

　　B.课文讽刺滑稽，其特点表现为在现实基础上加以夸张变形，前后进行鲜明的对比。

　　C.范进20岁就屡试不第，苦苦挣扎至垂老，一旦中举，竟喜极而疯。可见封建等级制度对他的毒害。

　　D.课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是这么一个畸形社会的必然产物。

　　阅读课文第5段，完成下面的题。

　　1.用文中的一句话概括本段的主要内容。

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　　2.表现范进疯态的动作有哪些?

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　　3.品析“噫!好了!我中了!”的表达作用。

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　　4.文段中写范进喜极发疯的目的是什么?

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　　5.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是(　　)

　　A.喜讯来得太突然，不敢轻易相信。

　　B.范进已沉浸在喜悦之中。

　　C.范进已处于疯癫状态。

　　D.范进对中举无动于衷。

　　范进中举课后练习答案：

　　1.(1)管待　商酌　(2)舍与　(3)夹七夹八　摸门不着

　　2.(1)写出了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。

　　(2)充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。

　　(3)痛快淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。

　　3.(1)语言描写　(2)动作描写　(3)外貌描写　(4)心理描写

　　4.C　解析：“封建等级制度”应为“封建科举制度”。

　　课内精读

　　1.原来新贵人欢喜疯了。

　　2.拍、笑、拍着手大笑、拍着笑着。

　　3.语句短小，语气强烈，写出了范进惊喜过望的心情。

　　4.抨击封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害。

　　5.A

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