台阶课文原文及课后练习答案(2)

　　台阶课后练习答案：

　　一、熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概

　　本题要求把握课文内容,并区别第一人称和第三人称两种不同的写法.

　　××家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋.可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子.他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋.他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶.屋造好了,人也老了,身子也垮了.

　　二、讨论下列问题

　　1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?

　　2、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?

　　3、说说你对父亲这个人物形象的看法.

　　本题在前一题基础上,引导学生深入理解课文中关键性的内容,进而分析人物形象.

　　1、因为台阶是地位的标志.人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低.

　　2、台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理.这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲.

　　3、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.

　　父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦.同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐上去.

台阶课文原文及课后练习答案相关