中考语文小说阅读技巧指导

　　中考语文小说阅读技巧

　　第二：要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。

　　①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。

　　②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。

　　③抓住最能表现人物个性的动作。

　　④抓住人物的心理活动。

　　第三：要抓住人物与人物之间的矛盾冲突，注意分析人物间错综复杂的关系，通过比较把握人物形象。

　　2.分析环境描写

　　环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的。分析环境描写，了解它在文章中的作用，能帮助我们理解人物形象，深入理解小说的主题思想。

　　第一：社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和，抓住这一点很益深入理解小说的主题思想。

　　第二：自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动、表达人物心情，渲染气氛起着不小的作用。

　　①交代故事发生的时间、地点。

　　②交代季节、气候。

　　③交代人物身份。

　　④揭示人物心境，表现人物性格。

　　⑤渲染气氛。

　　3.分析小说情节

　　人物不是静止存在的，他总是要活动，而这一系列的活动就构成了情节。情节是人物性格成长的历史，了解人物在各个情节过程中的表现，特别是在情节高潮中的所言所行和感情态度就能把握住人物不同的性格。

　　4.归纳、挖掘小说的主题

　　小说写作的目的是反映社会生活，小说的主题就是对社会生活的高度概括和实质揭示，而人物的塑造、情节的构思、环境的设置最终都是为表现主题服务的。所以，归纳、挖掘小说的主题是阅读的意义之所在，也是培养我们阅读分析、总结能力所必需的。

　　挖掘小说的主题应从下列两方面人手：

　　第一：剖析人物形象，剖析人物间错综复杂的关系，以准确把握主题。

　　第二：联系小说的背景、作家的思想观点及创作意图，开掘主题。

　　5.理解小说中优美、精辟的语句的含义

　　第一：要会寻找、挑选小说中的优美、精辟的语句。

　　具体表现为：①深刻揭示主题的句子;②含蓄烘托主题的句子;③展示人物性格的句子;

　　寻找方法：①到情节的高潮处去找;②到文章结尾处去找;③到人物的细节描写中去找。

　　第二：鉴赏这些优美、精辟的语句，当然要理解体会它们的含义，挖掘它隐含在精彩背面的深层次的东西--即对主题的表达作用。

　　6.体会短篇小说的构思

　　构思力求精巧，是由小小说篇幅短小决定的。因篇幅的限制，小小说写人不能多，只能突出一两个;写故事不能冗长复杂，只能是生活的一个横断面;写环境不能铺陈渲染，只能是寥寥数语的速写。故此，小小说的构思常常要在“精巧”上大作文章。

　　第一：时空浓缩法。方法往往是以某事物为焦点，从时空上广为拓展，扩充作品容量，增大弹性，以弥补正面描写不足。

　　第二：以小见。运用这种方法的小小说，所写事物绝对稀松平常，但却寄寓某种深刻的哲理(因而有人又将这种方法称为隐喻法)。

　　第三：平中见奇法。选择平凡平常小事，靠环境烘托或制造悬念，给人一波三折、离奇惊险、引人人胜的感觉，使作品趣味盎然。