中考语文词语理解指导及专题练习
一、中考语文词语理解指导：
1.词义理解
结合语境，运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴切、语句通顺等。
2.同义词辨析
(1)从词义的轻重程度上辨析。例如"蔑视"比"轻视"意义要重一些，"批判"比"批评"要重一些，"监禁"比"拘留"更重一些。
(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。
如"时代"和"时期"都指"一段时间"，但"时代"所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。"时期"所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。
(3)从搭配习惯的不同辨析。例如"交流""交换"都指双方各把自己的东西送给对方，但"交流"习惯上多同"思想""经验"等含义比较抽象的词语搭配;"交换"习惯上多同"礼物""产品""资料"等含义具体的词语搭配。
(4)从感情色彩上辨析词义的不同。如"团结""结合""勾结"，"鼓舞""鼓动""煽动"，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。
3.同音词辨析
要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。例如："暴发""爆发"两词都有突然、猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。"暴发户""山洪暴发"不能用后者，"火山爆发""爆发革命"以及"爆发力"等不能用前者。
4.多义词辨析
基本义：一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基本义。例："深"，"这条河很深"用的就是本义。
引申义：在本义的基础上推演出来的意思。例："徒"的本义是步行，引申义是徒然、白白的。如：徒劳。
比喻义：通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例："帽子"的基本义是"戴在头上起保护作用的东西"，后来比喻罪名或坏名。如："不能乱扣帽子"中的"帽子"用的就是比喻义。
5.词语色彩辨析
(1)在运用词语的过程中，要结合语境准确判断其感情色彩。
①褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如优秀、壮丽、谦逊、刚强。②贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、奸诈、卑劣、渺小。③中性词，不带褒贬感情色彩的词，如结果、状况、配合、方法。
(2)词语的语体色彩。可以分为"口语"和"书面语"两种。口语用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素;书面语用词庄重典雅，讲究分寸。例如："吓唬"与"恐吓"，前者是口语，后者是书面语。
6.新词的理解运用
(1)新造词，如：网民、扶贫、放心肉、雷人、给力、豆(逗)你玩、甄嬛体等。也有一部分词的形式是旧的，但在新时期产生了新义，即所谓"旧瓶装新酒"，使得新产生的意义一时成为使用频率很高的义项。比如，"下课"，新义指被解职;"内功"，新义指自身的素质、实力;"变脸"，新义比喻事物的面貌发生很大的变化。
(2)外来词：外来词有音译的，如，克隆、镭射、麦当劳;有音意兼译的，如迷你、伊妹儿等;也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如IC卡等。
(3)"准词缀"式新词，例如"吧"：网吧、影吧、冰吧。
7.成语使用正误的辨析
(1)看成语的意思是否与句意相符。
导致成语的误用，大都是由于误解成语的意思。例：游客正乘车观看一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客十分遗憾，个个叹为观止。"叹为观止"指"赞叹看到的事物好到极点"，此处误解为"因为不能继续观看风景(观看停止)而叹息"。
(2)看成语与其他词语搭配是否得当。
例：就在这些人迹罕至的崖壁上，爬满了绿阴阴的青苔。"人迹罕至"意谓"很少有人去的地方"，爬满青苔的崖壁，是没有人去的，所以不能用"人迹罕至"来修饰。
(3)看成语的适用对象、范围是否恰当。
例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。"破镜重圆"比喻夫妻失散或决裂后重新团圆，用于兄弟之间不当。
(4)看成语的感情色彩是否与语境相符。
例：在2012年的伦敦奥运会期间，观众趋之若鹜，报刊好评如潮。"趋之若鹜"意谓像野鸭成群而往。比喻很多人争相趋附、前往。用在此句中，感情色彩不合语境。
8.关联词的固定搭配
并列关系："一边……一边……"，"不是……而是……"，"既……又……"
递进关系："不但(不只，不光)……而且……"，"不仅……还……"
选择关系："不是……就是……"，"要么……要么……"，"或者……或者……"
转折关系："虽然……但是(可是、却)……"
假使关系："如果……就……"，"即使……也……"
条件关系："只有……才……"，"只要……就……"，"无论……都(也)……"，"不管……都(总)……"
因果关系："因为……所以……"，"既然……就……"，"……因此……"
取舍关系："宁可……也不……"，"与其……不如……"
二、词语理解专题练习：
1.(2015，恩施)依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( )
小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的________就越深，文化的底蕴就________得越厚重。________把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行________的文字，需慢慢________才能________其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。
A.积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味
B.沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味
C.积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味
D.沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味
D
2.(2015，贵阳)结合语境选词填空，最恰当的一项是( )
明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，________了著名的"心即理"和"知行合一"学说，并萌发了"致良知"思想。这些学说和思想________在中国历史上引起巨大反响，________对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说________并传播的始发地，所以人们把修文誉为"王学圣地"。
A.创作 因为 所以 诞辰
B.创立 不仅 而且 诞生
C.创作 不仅 而且 诞辰
D.创立 因为 所以 诞生
B
3.(2015，武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天;倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚 安宁 警醒 丰富
B.丰富 谦虚 安宁 警醒
C.警醒 丰富 谦虚 安宁
D.安宁 警醒 丰富 谦虚
B
4.(2015，宁夏)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)
培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过( )、( )、( )实现的，不能指望通过"短平快"的方式立竿见影，必须有打"持久战"的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化 ②言传身教 ③耳濡目染
② ③ ①
5.(2015，邵阳)下列句子中加点的字词理解有误的一项是( )
A.盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。(绮丽：鲜艳美丽)
B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……(砥：磨刀石)
C.为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。(蛮拼的：挺努力的)
D.气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。(醉了：陶醉了)
(醉了这里指"无语了，深受感动、服气了"的意思)
D
6.(2015，重庆A卷)有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
示例：风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：_______
造句：
___________________________________________________________________________________________________________
选词：果实
造句：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样?不经努力奋斗，怎能有甘美的果实?
7.(2015，烟台)下面句子中加点成语运用有误的一项是( )
A."一带一路"是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。
B.5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70周年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。
C.说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来;讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
D
8.(2015，凉州)下列加点的成语使用正确的一项是( )
A.卫华在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊!
B.建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。
C.为迎接学校的文化艺术节，她和她的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的舞台剧。
D.随着"新课程"改革的推进，如何开展合作探究式学习已成为人云亦云的话题。
B
9.(2015，滨州)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观。
B.有的游客明明看到景点有"禁止拍照"的提示，还是义无反顾地拍照留影。
C.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着不懈的追求。
D.人生路上有时山高难攀，我们只有锲而不舍，才能登上理想之巅。
B
10.(2015，黔西南)下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
B.杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致杀身之祸。
C.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
D.《观潮》全文两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，令人叹为观止。
A
11.(2015，葫芦岛)选出下列各句中加点成语运用有误的一项( )
A.水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。
B.青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。
C.我们班很多同学都苦心孤诣地学习，希望在中考时取得理想成绩。
D.我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些"奇葩翻译"，令人忍俊不禁。
C
(A、B、D三个选项运用正确。C项"苦心孤诣"：苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。用在同学们努力学习中，属于不合语境。)
12.(2015，安顺)下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )
A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B.近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C.日本名古屋河村隆之竟否认"南京大屠杀"事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D.受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
D
13.(2015，长沙)下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。
B.湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C.长沙以"湘江新区"获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D.在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
C
(惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，非常逼真，不能用来形容自然景观。A.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。D.八仙过海各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。做这类题目时要注意词语的意思、感情色彩和适用范围。)
14.(2015，襄阳)下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
B."大众创业，万众创新"，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。
C.汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
D."东方之星"游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫地投入到抢险救人行动中。
B
(具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。此处不合语境。A.不言而喻：不用说就可以明白。C.义不容辞：道义上不允许推辞。D.毫不犹豫：没有片刻迟疑。)
15.(2015，天门)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.歌唱为谁服务，这是一个方向性的问题，我们既不要妄自菲薄，更不能过犹不及。
B.日方指出保钓人士登陆钓鱼岛属于非法入境，为此保钓人士据理力争，明确表示钓鱼岛是中国的领土。
C.中国人每年"舌尖上浪费"锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D.两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂、充满浪漫色彩的建筑中上演了一部青春运动的序曲。
C
16.(2015，乌鲁木齐)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.今年是世界反法西斯战争胜利70周年，这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的，他们可歌可泣的英雄事迹，值得我们永远铭记。
B.过去数十年，七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。七国集团的存在真的符合本国最大利益吗?集团内部对此也是莫衷一是。
C.2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。
D.中考前夕，九年级的同学们全力备考，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时间，为实现自己的梦想奋力拼搏。
C
(鳞次栉比：形容房屋等密集。A.可歌可泣：指悲壮的事迹使人非常感动。B.莫衷一是：不能得出一致的结论。D.目不窥园：形容埋头读书。)
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