永远的感动阅读题答案

　　永远的感动阅读原文：

　　⑤接下来的五六天，不停地被救援现场的场景一次次感动，不记得到底流下了多少次感动的眼泪，只知道看到一个画面：瓦砾堆里一块鲜红的“学”字的水泥块映入眼帘时我竟哭出了声，教学楼的倒塌是这次地震里受灾最严重的。温摸黑从瓦砾堆中拎起一个孩子的书包和一只鞋子时，我分明看到他老人家眼里泪花四溢啊!

　　⑥遇难者的人数在直线上升着，举国上下一片唏嘘哀叹声。我们感动那个被消防队员从废墟里救出行少先队礼的儿童;我们感动那些在废墟下坚持了100多个小时的生命的奇迹;我们感动那些为了救自己的学生遇难的英勇的老师;我们感动那个为了保护自己的婴儿屈膝拱身在废墟下的年轻母亲;我们感动那个在废墟下给自己妻子通电话的告别话语：我这辈子就只想和你平平淡淡过一辈子，而后在救出后悄悄离去的那个丈夫;我们感动那个在痛失母亲和女儿的同时拼命在一线工作直至昏倒的年轻女民警;我们感动那个不会抱婴儿的年轻武警战士把小孩救出后和小孩对望时的那灿烂的笑容;我们感动那些不分昼夜在一线拼命掘挖的武警官兵和消防战士;我们感动那些可爱的白衣天使们对受灾群众的辛勤呵护……我们感动所有的感动的瞬间。

　　⑦汶川大地震，我们永远的感动!

　　永远的感动阅读题目：

　　20.第①自然段在文中起什么作用?(2分)

　　答：

　　21.用简洁的语言概括第②自然段的主要内容。(2分)

　　答：

　　22.分析下面句子中加点词语在文中的深刻含义。(4分)

　　老师镇定地说着：孩子们都没事!可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。

　　(1)镇定：

　　(2)惊恐未定：

　　23.汶川地震发生后，温家宝在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾。文中第⑤自然段画线句子表现了共和国什么样的形象?(3分)

　　答：

　　24.文章第⑥自然段连用若干个“我们感动……”的排比句，并在文末以“汶川大地震，我们永远的感动”作结。你是怎样理解“永远”一词的? 除作者所表述的感动外，你还有哪些感动?(4分)

　　答：

　　永远的感动阅读答案：

　　20.交代写作时间(1分)，引出下文(1分)。

　　21.作者回顾自己地震发生时自己亲历的场景和内心的触动。(2分，“场景”1分，“触动”1分，意思相同即可)

　　22.(1)老师在紧急情况下，为了稳定孩子和家长的情绪所表现出的冷静和从容(1分)，表现了老师临危不惧的精神(1分)。(意思相同即可)

　　(2)老师在突如其来的灾难面前的震惊、后怕的心理和难以平静的心情(1分)，表现了老师对儿童生命安全的极度担忧(1分)。(意思相同即可)

　　23.答案要点：不辞劳苦、不顾个人安危、亲民爱民(3分，答对一个要点计1分，意思相同即可)

　　24.“永远”一词表现了中国人民战胜灾难的无穷无尽的智慧与力量(1分)，表达了人类社会“大灾有大爱”的美德，是值得永远感动的(1分)。 示例：我们感动那些新闻工作者在余震不断的情况下亲临现场进行采访报道;我们感动那些志愿者不辞劳苦赶赴灾区抗震救灾;我们感动那些爱心人士慷慨解囊支援灾区抗震救灾工作(写出一个计1分，写出两个或两个以上计2分)。

看完这篇文章