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第一声喝彩阅读题答案

时间: 焯杰2 阅读理解

  第一声喝彩阅读原文:

  ⑤在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音:“谁撕它谁是有眼无珠!”

  ⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作,参加各类作文竞赛了……

  ⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

  ⑧也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才会由衷地为别人喝彩。

  第一声喝彩阅读题目:

  1.第④段画线句中有一个错别字是__,它的正确写法是__。(2分)

  2.第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是___,其表达效果是__。(3分)

  3.第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是___。(3分)

  4.根据文章内容,完成下表。(6分)

  比较点

  事件一

  事件二

  体内容

  (1)“同桌”为“我”喝彩喝彩者当时的反应吃惊

  (2)喝彩者事后的反应

  (3)继续写作,参加各类作文竞赛彩的价值

  (4)(用原文语句回答)

  5.对本文写作意图理解最恰当的一项是(4分)

  A.诠释“为别人喝彩,就能得到回报”的道理。

  B.祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。

  C.提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。

  D.揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。

  6.结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人很吃惊”的情景。

  第一声喝彩阅读答案:

  1.(2分)震(1分) 振 (1分)

  2.(3分) 比喻(1分)形象生动地写出了玫瑰花瓣色彩红艳,表达“我”的喜爱之情(2分)

  3.(3分)同桌用反话赞美“我”作文写得棒(2分) 为下文“我”继续写作做铺垫(1分)

  4.(6分)(1)“我”为女主人喝彩(1分)(2)流泪(1分)(3)她待“我”亲切,(1分)送“我”一束玫瑰(1分)(4)不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大(2分)

  5.(4分)C(4分) D(2分)

  6.(8分)要点:描写(6分) 语言(2分)

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