生长在城市里的一棵树阅读题答案

　　生长在城市里的一棵树阅读原文：

　　⑤“那不关我的事!”树说。

　　⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。”

　　⑦“感谢上帝!”母亲说。

　　⑧夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。

　　⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?”

　　⑩“这是我得做的事情!”树说。“我的家族全都这样做”。

　　⑾“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，”老鼠说。

　　⑿“那不关我的事!”树说。

　　⒀但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”

　　⒁“感谢上帝!”母亲说。

　　⒂日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。

　　⒃“现在你明白了!” 住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?”

　　⒄“我做了我得做的事情”，树说，“那对我来说已经足够了”。

　　⒅“真是懦弱的植物!”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”

　　⒆“那不关我的事!”树说。

　　⒇但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”

　　(21)说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。

　　(22)“感谢上帝!”母亲说。

　　生长在城市里的一棵树阅读题目：

　　13.文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请分别加以概括。(6分)

　　树的经历：

　　女孩的感受：

　　14.第①段的环境描写，写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分)

　　结合语境，说说第⑤⑧段中加点词语的含义。(4分)

　　(1)那不关我的事!

　　(2)树叶在热浪下微微颤抖，留下了一片阴凉。

　　请从修辞和描写手法的角度，对文章第⒀段划线语句进行赏析。(4分)

　　好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”

　　17.文中的树反复说：“这是我得做的事!”“我的家族全都这样做。”这两句话告诉了我们什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义。(5分)

　　生长在城市里的一棵树阅读答案：

　　13.(6分)①树的经历：春天长出嫩叶——夏天枝繁叶茂，在热浪中留下阴凉——秋天衰落掉叶。(3分，每点1分。意对即可)

　　②女孩的感受：感受春天到来，相信自己会长得更好——感受到夏中的凉爽，相信困境中也会有美好——感受到秋的安静，带着期盼安心静养。(3分，每点1分。意对即可)

　　14.(4分)单调(孤零)，狭窄(2分) 意在与树的表现形成对比(反衬)(1分)突出树的顽强精神。(1分)(意对即可)

　　15.(4分)(1)有没有人来看望。(2分) (2)树叶忍受热浪侵袭的煎熬和默默抗争的情状。(2分)

　　16.(4分)示例：①多角度描写。从视觉、嗅觉和听觉等角度描写出了一个美好的森林世界。②拟人。“树木凤舞婆娑”“泉流你追我赶往前奔”，生动形象地写出了树木摆动的美妙姿态和泉水流淌的畅快。(每点2分)

　　17.(5分)每个人要坚守自我，做好分内的事;乐于奉献。(3分)结合自身实际谈意义。(2分)观点正确，言之成理即可)

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