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竹篾阅读题答案

时间: 焯杰2 阅读理解

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  ⑹我是终于将那竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。

  ⑺“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手,不禁失声叫起来。我赶紧跑上去,一看,那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口,鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了,浑身打了一个永生难忘的激灵。

  ⑻那一刻,我惊慌失措,只盼着发生的事只是一个噩梦。

  ⑼老婆婆却说:“莫害怕,你又不是故意的。”

  ⑽我长吁一口气,内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的,我就可以免遭一场责难了。

  ⑾于是我就坡骑驴,顺水推舟,不管表情如何尴尬难堪,我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊,竹篾那么长,后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!

  ⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。

  ⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着,这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。

  ⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。

  ⒂午后,我被一种不安驱使着,到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布,他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了,对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”

  ⒃我低着头,对老婆婆充满感激,但我仍然没敢承认自己是故意的。

  ⒄那时候,我刚上初中,屈指算来,已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射:无论何时何地,只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉,我立即会浑身打一个激灵,一种麻酥酥的感觉透遍全身,仿佛自己也挨了一刀。

  ⒅那仅仅是一种生理条件反射吗?

  ⒆多少年来,我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画:一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走,那孩子拖着一条长长的竹篾,在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。

  ⒇我干吗要踩上一脚啊?

  竹篾阅读题目:

  1.第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

  2.“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中,老婆婆当时为什么这样说?(3分)

  3.从全文看,“我”具有哪些性格特点?作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的?(3分)

  4.将选文最后两段删去好不好?为什么?(3分)

  5.本文采用第一人称的写法,这样写有什么好处?(2分)

  竹篾阅读答案:

  1. 修辞手法:比喻。表达效果:生动形象地写出了小男孩甩脱竹篾的情形,突出了竹篾对小男孩子伤害,同时表现了“我”当时的恐惧心情。(修辞手法1分,表达效果2分,满分3分)

  2. 要点:①老婆婆不知道我是故意的;②老婆婆怕“我”受到孩子父母的责备而难堪;③老婆婆是个宽厚善良的人。(每点1分,满分3分)

  3. 性格特点:天真(顽皮或单纯)、善良、怯懦。描写人物的方法:心理描写。(性格特点2分,描写人物的方法1分,满分3分)

  4. 不好。因为最后两段:①在结构上照应前文;②在内容上表现“我”的反思与自责,突出中心;

  在表达效果上,耐人寻味,引人深思。(每点1分,满分3分)

  5. 要点:①增强文章的真实性;②便于抒发作者的真情实感。(每点1分,满分2分)

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