玉米饼里加了糖阅读题答案

　　玉米饼里加了糖阅读原文：

　　④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。

　　⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。

　　⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”

　　⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……

　　玉米饼里加了糖阅读题目：

　　1.请用简洁的语言概括选文主要内容。(2分) 。

　　2.根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。(2分)

　　A.这一路上，我的心始终(1) 着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。

　　B.我(2) 地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。

　　要求：(1)上填写一个描写程刚心理活动的词。(2)上填写一个描写程刚神态的词语。

　　3.你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的?(2分)

　　4.无论是贫穷还是富有，父母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。(3分)

　　玉米饼里加了糖阅读答案：

　　1.为玉米饼而自卑的“我”在老师的教育下改变了想法，认识到了母爱的伟大。

　　2.(1)示例：忐忑 (或悬)

　　(2)示例：满脸通红(或极不自然)

　　3.“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。

　　4.开放性试题，符合要求即可。