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自尊阅读题原文及答案

时间: 焯杰2 阅读理解

  自尊阅读原文:

  ⑤与这些人相反,有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“__”时被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。

  ⑥由此可见,在生活中,你保持着对人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。

  自尊阅读题目:

  1.写出本文的中心论点。(2分)

  2.本文运用了____________和____________的论证方法。(2分)

  3.第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序?请说明理由。(2分)

  4.读完本文,请结合自己的一次经历,谈谈你对“自尊”的理解。(3分)

  自尊阅读答案:

  1.自尊是在尊重别人中实现的。

  评分说明:(2分)找准这句话得2分。

  2.举例论证、道理论证(正反对比论证或对比论证)。

  评分说明:(2分)每空1分。

  3.不能,因为三个事例之间呈递进关系,具有一定的逻辑顺序,傅雷先生的例子能够证明“有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。”这一观点,是对论点的进一步证明。

  评分说明:(2分)答出递进或逻辑关系1分,结合事例答出对论点的作用1分。

  4.示例一:在考试中,我拒绝了抄袭答案的诱惑,这就是坚守诚信,是自尊的表现。

  示例二:在学习中,我成绩优秀,能力突出,被同学嫉妒了,我能主动与他沟通,解除矛盾,我在尊重他人的过程中实现了自尊。

  示例三:自习课上,老师误以为我与同学说话,严厉地批评了我。当时我没有顶撞老师,课下与老师沟通。我在尊重老师的同时赢得了老师对我的尊重。

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