生于忧患，死于安乐阅读题答案

　　生于忧患，死于安乐阅读原文：

　　生于忧患，死于安乐阅读题目：

　　1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)

　　A.故天将降大任于是/人也 B.至若/春和景明

　　C.贤者/能勿丧耳 D.策之/不以其道

　　2.下列句子中如点的词解释不正确的一项是(2分)

　　A.舜发于畎亩之中(介词，从)B.必先苦其心志(代词，他 的)

　　C、曾益其所不能(益处) D.人恒过，然后 能改(犯错误)

　　3.下面对选文内容理解不正确的一项是( )(2分)

　　A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。

　　B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。

　　C、文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。

　　D、选文先谈人，主要体现“死于安乐”;后论国，主要体现“生于忧患”。

　　4.用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)

　　①所以动心忍性

　　译文：

　　②然后知生于忧患，而死于安乐也

　　译文：

　　5.选文在论证上最大的特色是什么?(2分)

　　答：

　　生于忧患，死于安乐阅读答案：

　　1.A (定语和中心词之间不能停顿)

　　2.C (“益处”应改为“增加”〉

　　3.D (谈人体现“生于忧患”，论国体现“死于安乐”

　　(以上3道选择题均为2分)

　　4.⑴用这些来激励他的心志(1分)，使他的性情坚忍(1分)。

　　⑵这样就知道忧愁患害使人生存发展(1分)，安逸享乐使人萎靡灭亡。(1分)

　　5.文章层层推进，步步深入(1分)，结构清晰，论证极为有力(1分)

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