朝阳中考语文阅读题及答案

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　　④在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少异乎寻常地简单，朴素真切的感悟花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅——我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样

　　⑤春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干这个早晨，杏花率先开了深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出;而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚杏树为什么先开花后长叶?原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊

　　⑥我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样我还知道，亿万年前，世界上第一朵花——辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗?

　　⑦春暖花开是有关季节的词汇，更是有关生命的词汇23年前的春天，海子走了每读海子的《面朝大海，春暖花开》，心都隐隐作痛他向往着平凡而幸福的生活，同时喜欢行走在人群的边缘，保持一颗独立而圣洁的心“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里，而我们依然在明媚的春光中幸福着，想想挺惭愧的我们能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命

　　朝阳中考语文阅读题目

　　1.文章以“春暖花开”为题有何妙处?(4分)

　　2.第④段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想?体现了作者怎样的感情?(4分)

　　3.品读第⑤段画线句子，完成下面题目(4分)

　　(1)请从修辞角度作简要点评。

　　(2)作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”?

　　4.品读第⑥段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”?(3分)

　　5.本文引用(化用)了许多诗词，请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力(4分)

　　朝阳中考语文阅读答案

　　1.①“春暖花开”是个有温度的词，一读就让人觉得温暖而又欢欣，能激起读者强烈的阅读兴趣。 ②“春暖花开”概括了文章的主要内容，是作者行文的线索。 ③“春暖花开”是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征(4分，答出二点意思接近即可)

　　2.因为梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓普通百姓爱的是能充饥的杏桃之类孟浩然是山水田园诗人，诗作内容大多是山水田园风光，所以作者这样猜想(2分) 体现了作者对普通百姓生活状况的关心，对普通百姓生活质量低的不满(2分，意思接近即可)

　　3.(1)“桃叶舒展成绿箭”运用比喻修辞，生动形象地写出了桃花初绽时桃叶的形态;“桃花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人的情态借助两种修辞，表达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱(2分)

　　(2)因为桃花花和叶几乎同时与我们见面，提醒我们人应当谦逊杏花先开花后长叶，有卖弄之嫌而作者不喜欢宏大与张扬，喜欢像桃花一样谦逊，所以作者将杏花、桃花进行对比，用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱(2分)

　　4.虽然花儿不是为我们绽放，不需要我们赞美和过度的欣赏，好像与我们并无瓜葛但爱美之心人皆有之，追求美好事物、向往美好生活是人之常情，所以我们对它“又情不自禁地自作多情起来”(3分，言之成理、意思接近即可)

　　5. ①要结合文章内容;(2分)②引用(化用)诗词，丰富了文章内容，使文章生动形象，富有诗情画意，增强了文章的可读性(审美性)(2分，言之成理、意思接近即可)

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