聊城中考语文阅读练习题及答案

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　　关于鹦鹉的段子，他一口气可以说好几个，比如这个：有人丢了一只鹦鹉，很焦急，怕鹦鹉把他曾花了时间教给它的东西说出来，左思右想后，决定在报上发表声明：本人的政治观点与丢失的鹦鹉完全不同。

　　看照片，就知道这个老头是个很难对付的小孩。

　　记者们跟黄永玉对话，统一变成神回复收集器。记者：“为什么不用电脑画画?”

　　黄永玉：“电器里，我用得最熟练的就是手电筒。”

　　记者：“黄老，如果您把自己比喻成一道家乡菜，会是哪道菜?”

　　黄永玉：“青辣椒炒红辣椒。”

　　记者：“为什么?”

　　黄永玉：“因为不好回答，只好这么回答。根本也没有这道菜。”

　　记者：“在您绘画创作的生涯中，您对哪件作品最满意?”

　　黄永玉：“一只母鸡生了蛋，你问母鸡，它生下的第一个蛋和第三个蛋好在哪里?母鸡会告诉你吗?我的作品虽然像母鸡下的蛋，但我和母鸡又有不同之处啊!”

　　记者：“黄老我还有个问题。”

　　黄永玉：“吃完饭你再采访我吧。”

　　记者：“怕您饭后要午睡。”

　　黄永玉：“我不午睡，我又不是老头。”

　　“杂交水稻之父”袁隆平和“中国当代国画第一人”黄永玉同被誉为湖南走向世界的名片，两人却不相识。

　　记者：“您怎么看袁隆平先生?”

　　黄永玉：“袁隆平是一个实实在在的科学家。有一次开会，我经过他面前，却不知道他就是袁隆平。后来别人告诉我，我就多看了他几眼。”

　　上世纪七十年代末八十年代初，相声大师侯宝林与黄永玉一齐回招待所。那时叫相声，放现在恐怕也能叫“段子”。

　　侯宝林：“你还教不教课?”

　　黄永玉：“奶大了孩子把我的奶头都咬掉了!”

　　时间停滞……几秒钟后侯宝林说：

　　“怪不得现在都改用奶瓶……”

　　关于爱情这回事，黄永玉还回忆过第一次和夫人张梅溪见面的情景。他紧张得老半天才蹦出来一句话来，这句话也颇有段子手的神韵——“我有一百斤粮票，你要吗?”

　　“段子手”防火防盗防XX也是要用段子的。黄永玉画室一角的水池上挂着一条深蓝色毛巾，旁边是黄先生的蝇头小楷——“永玉工作专用毛巾，内含各种疮、疥、疱、脓、菌、毒，各界人士请勿使用，以免传染，特此警告，本主人启。”他卧室的墙上还有另一条告示：“翻你东西的人很可能是个天才，你要想法子赶快把他轰走。”

　　2009年，黄永玉写了一幅字，“世界长大了，我他妈也老了”。

　　大师就是这样，看似一点正经都没有，但这不正经里，渗透着强烈的个人生命的历史感。前不久，有媒体用了一个90后的词“酷炫狂霸拽”来形容他骨子里的顽皮野性幽默。拜托，90后算什么，这玩意儿老人家已经玩了90年了。

　　聊城中考语文阅读题目

　　(1).下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)

　　A、文中关于鹦鹉的段子可以看出，黄永玉是一个很幽默的人，他敢于拿政治开玩笑。

　　B、作者引用黄永玉与记者的对话，是为了告诉大家，虽然读者没有看到照片中的黄永玉，但是他确实很难对付。

　　C、本文语言幽默，妙趣横生，让读者掩卷捧腹，这一定程度上得益于传主言谈中透露出来的个性与幽默。D、黄永玉说：“我不午睡，我又不是老头。”说明在面对记者时，黄永玉感觉到记者站把他当成老头，他不太高兴。

　　E、媒体用“酷炫狂霸拽”来形容黄永玉，而看过他画展的网友得出的结论“简直是用生命在搞笑”，说明黄永玉的画如其人，也不正经。

　　(2).通过本文可以看出黄永玉具有怎样的性格特点?(6分)

　　(3).针对记者有关袁隆平先生的提问，黄永玉的回答十分巧妙。请结合文本，谈谈这番对话妙在何处。(6分)

　　(4).本文在选材组材上很有特点，请谈谈你的看法。(8分)

　　聊城中考语文阅读答案

　　(1).B C (A选项，“他敢于拿政治开玩笑”错，D选项，“他不太高兴”错，黄永玉这么回答，可以看出黄永玉心不老，说明坦率幽默，E，黄永玉确实有部分画作充满了戏谑，但做为中国画院院士，中央美术学院教授，中国美协副主席，黄永玉的画还是以严肃有水准的为主。文中有“大师就是这样，看似一点正经都没有，但这不正经里，渗透着强烈的个人生命的历史感”。)

　　(2). ① 幽默顽皮：做为顶级段子手，网友评价其“用生命在搞笑”，回答记者与侯宝林的问题时，用母鸡生蛋和奶孩子作比，水池上写告示称自己毛巾上含各种病菌以防盗。②思维敏捷：回答对袁隆平看法时，用冷幽默，让人思考良久才领悟得趣味;与相声大师对话，一句子话让大师思维停滞几秒。③坦率任性：被提问时，坦白自己不好回答，只能乱答;被采访中间，拒绝记者继续提问，称“吃完饭再采访”。 与夫人第一次约会，直言要给她一百斤粮票。(答“没有正经”“认识深刻”“奔放”可酌情给分)

　　(3).①“看”的意思是“看待”，记者是想请黄永玉谈谈对袁隆平的看法;②黄永玉在回答时，先谈了自己对袁隆平的评价，然后将“看”的意思转换成用眼睛“看”，说自己多看了袁隆平几眼;③一问一答间，黄永玉的坦率幽默、思维的敏捷可见一斑。

　　(4).①选材真实典型。作为人物传记，黄永玉90岁的一生中可写的事情很多，本文没有面面俱到地进行记录，而是围绕黄永玉做为“段子手”的任性幽默这一特点来选取典型材料。②善于选取日常小事来表现人物性格。作者没有选用那些影响黄永玉一生的大事，而是以他与记者和侯宝林的对话，以及他防火防盗的告示为主，间有一些令人捧腹的小段子，从小事中表现黄永玉其人。③在组织材料时，注重材料的详略得当。所选材料没有过多的背景介绍，而是通过引用与截取对话，选取最能体现传主特点的话语进行记录，使全文内容丰富紧凑。④这种选材组材方式，使全文重点突出，妙趣横生，很好地表现黄永玉这一艺术家的特点，使读者印象深刻。

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