山东高考语文小说强化阅读题及答案

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　　儿子说：“人死了都变蝴蝶吗?”

　　他说：“都变蝴蝶。”

　　“爸爸以后也变蝴蝶吗?”

　　“莫乱说。”

　　儿子仍要去捉蝴蝶。他把儿子的一双手捉牢来。这儿蝴蝶蛮多，在他们头顶上翩翩起舞。儿子于是抬头转来转去，大喊：“这么多人都变了蝴蝶呀。”

　　他把儿子捉回了家去。

　　这以后他不大和儿子在一起了。他在外面交了个相好，很漂亮的一个女孩，女孩喜欢他，天天和他在一起。有一回女孩对他说：“我们结婚吧。”

　　他说：“我舍不得儿子。”

　　女孩说：“以后我给你生就是。”

　　他发半晌呆，然后点了一下头。

　　于是就先和妻子办离婚。办了离婚再收拾东西往外走，儿子拉着他的手，问：“爸爸，你去哪?”

　　他扯了个谎，说：“出远门。”

　　儿子说：“爸爸以后不要我了。”

　　他不好作声。

　　这时候有一只蝴蝶飞来了。黑色的，很大。他看见儿子盯着它，一动不动。黑蝴蝶晃来晃去飞走了。

　　他也走了。

　　以后他便见不着儿子了。他很想儿子。在他想儿子的时候他的新婚妻子便拍着肚皮对他说：“莫慌嘛，我帮你生。”

　　他想只好这样。

　　于是就等，等妻子肚子隆起来。可是等呀等，等呀等，妻子并没有给他生儿子，他便愈发地把儿子想得慌。

　　有一回他再也忍不住，便瞒着妻子去看儿子。但好些年不见，他不晓得儿子搬哪儿住去了，很费劲打听才找到。

　　找到那屋时他看见一个孩子，孩子很高了，已无昔日的稚气了。他盯着他看，有些不敢认;但直觉使他相信他就是他儿子。于是他对孩子说：“你认识我吗?”

　　孩子摇摇头。他叫孩子认真看看他。

　　孩子认真看了后说：“我不认识你。”

　　他说：“我是你爸爸呀。”

　　孩子说：“你不是我爸爸。”

　　他说：“是你爸爸，我是你爸爸。”

　　孩子说：“不是，你不是我爸爸。”

　　他固执地说：“我就是你爸爸。”

　　孩子不再和他争，跑进里屋去拿了一个小木盒出来，递给他。孩子说：“我爸爸在这里。”他把小木盒打开来。

　　打开小木盒他眼泪流了出来。

　　他看见小木盒里有一只蝴蝶。

　　是只黑蝴蝶，很大。

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　　12.下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是( )( )(5分)

　　A.文章开头父亲要孩子“莫捉蝴蝶”“莫乱说”，乃是因为他自己已经移情别恋，有了离家别子的打算，但此时还不能说出。

　　B.儿子说：“爸爸以后不要我了。”他不好作声，体现了此时作为父亲的他虽已下定决心离开家，但内心里还是舍不得儿子。

　　C.好些年不见，他不晓得儿子搬哪儿住去了，说明父亲虽然挂念儿子，但并没有关心孩子的实际行动。

　　D.本文的情节单一集中，时间跨度小，而内涵丰富、韵味深远，体现了微型小说的典型特点。

　　E.本文的语言多为短句，节奏明快，富有韵味，像一首意蕴深厚的小诗。

　　13.当他凭直觉认出他儿子时，他儿子为什么一再说“你不是我爸爸”?(4分)

　　14.文中多处出现“黑蝴蝶”。请根据文本，说说“黑蝴蝶”在文中有何作用。(6分)

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　　12.(5分)A(此时还没有发生家庭问题)D(情节不算单一，时间跨度较大)

　　13.(4分)时间相隔久了，已经认不出父亲了。孩子确信父亲已经死了，否则不会这么久都没来看他。他还记住父亲说过的“人死了都变蝴蝶”的话，确信盒子里的黑蝴蝶那就是他父亲，所以一再说“你不是我爸爸”。(自圆其说即可)

　　14.(6分) “黑蝴蝶”照应题目。开头捉蝴蝶，文中离别时蝴蝶晃来晃去，文末小木盒装蝴蝶，可见蝴蝶起到了线索的作用。木盒子里的黑蝴蝶，代表死去的父亲，照应前文父亲曾说“蝴蝶是人死了之后变的”的话。黑蝴蝶暗示了抛妻弃子的人的可悲命运，包含作者对这种人的劝诫和警告。也包含着不欺童心、尊重童心的美好愿望。(答出三点即可)

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