一粒麦子的诞生中考阅读题及答案
一粒麦子的诞生中考阅读原文
⑥一块地终于被种子填满，我们得转向另一块土地。由于包产到户，每家的土地都小块分散在村庄两边的山坡上。我们从一块土地到另一块土地，很多时候，就是从一个山头爬向另一个山头。我们疲倦的身体带着种子，负重走向陡峭的山坡。乘着春天的第一场雨水，我们要把种子植入土地。在大西北，三月以后，是接连几个月的旱季。如果没有一层湿润的土层，种子在地下是无法存活的。三月过后，人们开始焦虑地期盼着雨水。东山头上的方神庙，挤满了祈雨的村民。大西北农村的方神，就像是中国的基层乡长，每一个方神管辖着大约五、六个村庄的风调雨顺、人畜兴旺和祸福吉祥。而这五六个村庄，则要为方神奉献牺牲和歌舞。每年春节村里的社戏和社火，就是献给方神的娱乐。到了五月，如果天空依旧干燥如不怀胎的女人，神职人员——神头，就会召集各个村庄的头人，商量举行大型的祭祀活动。一场盛大的仪式被举行。方神被四个青壮的小伙子用一顶轿子抬着，从东山顶上的庙里出来。我目睹了一尊木雕之神的面目，其形状与古装戏里的人物没有区别——峨冠，长髯，一袭宽大的袍袖罩着干瘪的木雕。此前，关于方神的塑造，人们口头交换了种种传闻。我听说方神的内脏各由一种动物代替，心为鸽，肺为鸦，肝为蛙，肠为蛇。并且，鸽、鸦、蛙、蛇，不是随便逮住就装进方神的肚子里。它们必须是经过祈祷，获得方神以卜卦形式暗示了方位和时辰的动物。
⑦盛大的仪式需要进行整整一天。一条沿着神迹委蛇而行的道路，被人的队伍连向十五里之外的另一个山头上。一件件乐器在劳动者粗砺的手中，破空长鸣，声声幽邃如在远古。一头羊，在凄婉的啼叫中获得了神的认领。一把刀子取出了热血和温暖的肉体。牺牲的场面如此肃穆、庄严。人人想着天空中的雨水和土地中的麦子。羊、雨水和麦子，这本无关联的事物，就在这古老神秘的仪式里获得了一致。甚至是三个词，古汉语中最具词根意义的三个词，在回归生存本身的价值中，消解了对立和矛盾，成就了生活的意义和祭祀之美。
⑧终于，有了雨水。夜晚的积雨云倾泻着滂沱的大雨。孩子们裸身在雨中奔跑，呼喊;大人们把一张张愁苦的脸伸进雨中，呼念着诵神的咒言。麦子拔节的声音响彻田野。接下来的日子，我要跟着爷爷到麦地里施肥、锄莠草，一遍接着一遍，像呵护着一个婴儿。但一场冰雹像侵略者的铁蹄，突然扫荡了村庄。村庄变得沉默了。不知谁家女人一声尖利的哭喊，撕碎了暴雨后的寂静。人们在雨后的黑夜里涌出村庄，查看冰雹袭击之后麦地里的幸存者。我的眼里含着泪水。冰雹扫荡了东山。东山上一片荒凉。麦子像死亡的战士，倒伏一地。只有西山幸免于难，留下了成长中的麦子。
⑨夏天到了，麦芒被阳光晒成了金黄。西山上仿佛铺着一层厚厚的黄金。庭院里，镰刀霍霍，刀刃被磨得锋利无比。我随着大人冲上山坡，在麦海里拾取一年的粮食。七月的太阳每一束光线都是砸向大地的火把。我们被烤炙。雨云在遥远的天边堆积，暗黑的云团隐藏着冰雹的子弹。我们必须和不可预测的冰雹竞赛，必须抢在冰雹降临之前，把地里的麦子收回粮仓。我们挥汗如雨，不分昼夜，许多老人就是在这个季节不堪劳动的重负而死于麦地。
⑩当我们在打麦场上手捧饱满的麦粒，许多人的眼睛里饱含着热泪。
⑩我十八岁在一首诗中写道：“平凡的麦子，卑贱的麦子，无声无泪无怨无悔的麦子，你哭一声吧，让省察苦难的少年附耳聆听。/聆听你的孤独你的寂寞，聆听你灵魂深处默默的歌。/麦子，你的一生就是我的一生。/固守一方瘠薄，却像纯粹的诗歌一样永远纯粹，千古如斯。”
一粒麦子的诞生中考阅读题目
11.概括第③段的主要内容，并说明其在全文结构中的作用。(5分)
答
12.请解释下列两句话在文中的含意。(6分)
(1)太阳在头顶，像一只短腿的大甲虫，缓慢地移动着。
答：
(2)聆听你的孤独你的寂寞，聆听你灵魂深处默默的歌。
答
13.第⑥～⑦描述农民祈雨的过程，从中可以看出作者什么样的情感态度?(5分)
答：
14.这篇文章，有人认为重在写麦子，有人认为重在写农人，你对此有什么见解?请结合文本加以说明。(8分)
答：
一粒麦子的诞生中考阅读答案
11.【答案】内容：描写春天到来时生机盎然的景象。作用：通过对春天景象的细致描写，交代麦子播种的时令要求，既承接上文“我想说到一粒麦子的诞生”，又照应下文“我们要把种子植入土地”，并为麦子的生长、成熟和收获作铺垫。
【命题立意】本题考查理解、概括以及把握文脉的能力。
【解析】很明显，第③段是描写春天的景象，作用是承上启下。
【易错警示】不少考生写“作用”时可能只写“承上启下”。回答时应该明确承上什么，启下什么，也就是要具体。
12.【答案】(1)播种者因为劳作的艰辛和身心的倦怠，所以主观心理上觉得时间过得极为缓慢。
(2)少年由感受麦子的成长历程，体悟到生命的艰难、孤独和不屈，发现自身成长的真谛。
【命题立意】本题考查理解文中重要句子的含义。
【解析】解答需要联系前后文，分析文句的字面含意和深层含意，有时还应适当分析句子在文中的作用。
13. 【答案】作者如实描述了农民的虔诚态度以及祭祀之美，虽然暗示祈雨是迷信和愚昧的，但是对此表达了理解和尊重之情;同时对农民的无奈之举，表达了悲悯之心。
【命题立意】本题考查分析作者在文中的情感态度。
【解析】可以通过文中的直接表达情感的词语分析，如第⑦段中的“肃穆、庄严”，可知作者对此是尊重的。最主要的还是要抓住文章主旨，从整体出发，体悟其中的感情。
14.【答案】示例一：重在写麦子。因为麦子是贯穿全文的线索,麦子的萌芽、生长与成熟是文章的主要内容。通过描述“一粒麦子,必须经过一段艰难的旅程”,从而表达要珍惜麦子、珍惜粮食的心愿,以及对“城里的人们”不知稼穑艰辛的忧叹。
示例二：重在写农人。因为“一粒麦子的诞生”要依靠农人的播种、施肥、除草和收割,意在表现农人劳作的坚毅和勤苦。而祈雨的过程,也真实反映农人对粮食的虔诚和珍惜。文章是一曲农人的哀歌和赞歌,凸显对农人身心命运的关注。
示例三：二者均为侧重。麦子的命运建立在农人劳作的基础之上,二者关系密切,相互依存，同时,麦子“艰难的旅程”,也正可以看作农人艰辛劳作的象征。在描述之时,文章将麦子与农人相互交织,相互辉映。在主题上,既体现了珍惜粮食的意味,更表达了对农人辛勤劳作的重。
示例四：二者均非侧重。文章运用托物言志的手法,由物及人,借物写人;基于农人,而又具有
更广泛的象征意义。麦子的平凡与卑贱,麦子的苦难与坚守,都与人的处境与精神高度契合。文章卒章显志,而以“苦难”与“纯粹”为依归,凸显了作者对于人类命运与灵魂的省察与沉思。
示例五：二者均非侧重。“一粒麦子的诞生”,重在“诞生”这一过程。文中的“我”在麦子与农人双重启迪的过程中,才得以省察真正的人生意义。文章结尾以诗明志,说麦子的一生象征“我”的一生,并以固守瘠薄、坚守纯粹作为人生目的,从中可以看出一个青年心灵成熟的内在轨迹。
【命题立意】本题考查对文本某个问题的探究，提出自己的见解。
【解析】要求立足文本，感悟和体验作者的思想感情，独立思考，发表看法。回答此类题，先亮出自己的观点，然后要进行有理有据的分析。
一粒麦子的诞生中考阅读题及答案相关