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断章高考语文阅读题及答案

时间: 焯杰2 阅读理解

  《断章》高考语文阅读原文

  《人间词话》的两个观点

  ④王国维《人间词话》书名虽然仍用传统的“词话”,而内容相当新,自有其体系,而且明显受到西方思想文化的影响,是中国古代文学批评向着现代形态发展的重要里程碑。

  ⑤《人间词话》理论精华甚多,一向得到很高评价,但其中也有些观点颇可商讨,试举两点来看:

  一,“诗人不必多阅世”,如李后主,“生于深宫之中,长于妇人之手”,而词作极高明,“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”。按此说的论点和论据不相应。李后主先当皇帝,后成亡国之君,落差极大,阅世甚深,其词中的感慨与此密切相关,由此岂能得出“不必多阅世”的结论!文学史上的大人物往往是阅世很深的的人,屈原、陶渊明、杜甫以及后来的曹雪芹无不如此,李后主也是如此。

  二,王国维将境界分为两种:一为“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩”;一为“无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物”。按这样来分类恐怕不大周密,所有的境界里皆不可能完全无我,只是“我之色彩”或显著或隐蔽而已,哲学意义上的“以物观物”是不可能有的。

  ⑥王氏立论有轻易处,这正是古代词话里最常见的情形,这样的议论虽然可以给人以启发,但与周密的理论仍然不可同日而语。

  第一读者问题

  ⑦现在人们写文章,准备在报刊或其他媒体上发表,是打算给广大读者看的, ——这样的读者可以成为第一读者。

  ⑧地位最高的第一读者是皇帝,低一档的则有太子、诸侯王以及其他政要。古人的有些作品,例如上书,像李斯的《谏逐客书》以及后来那些标明上某某皇帝书的重要文章,其第一读者就是皇帝陛下。在科举考场中产生的诗文,其第一读者是主考大人以及他的助手。如此等等。当然还有许多作品(例如赠答诗、唱和诗、书信、墓志)的第一读者是某些特定的普通人,例如家人、亲戚、朋友、请托者之类。凡是读这些本来有特定读者的作品,我们固然要深知其作者,也要关注其第一读者,明白他们之间的关系。

  ⑨美国资深汉学家傅汉思先生在《梅花与宫闱佳丽——中国诗选译随谈》一书的《前言》中介绍自己的研究方法道:“与诗歌的交流可被比作人际之间的交往。要了解一个人可以有两种方式:你可以尽可能地努力找出关于他的童年、背景、父母、祖先、亲属、师长、朋友同事以及反过来曾受过他影响的人的相关情况,或者你也可以接受此人现有的状态,研究他的外貌,感同身受地倾听他诉说的一切,享受与他的相知相伴。我选择的是后一种方式。”(王蓓中译本,三联书店2010年版,前言第2页)就他的研究重点而言,他作出这样的选择是很好的,但我们要对其人有更深刻的了解,前一种方式也是不可或缺的;研究作品也是一样,把它孤立起来细细地看固然可以,而有时仍然有必要在各种联系特别是在与读者的联系中来观照和分析它。

  ⑩一份作品产生以后即成为独立的存在,与作者无关,与原先的读者也无关,成为一个所谓“文本”,然后就轮到现在的研究者来“关门打狗”——这样的观点和做法,在中国古人来看,是奇怪而难以接受的。

  《断章》高考语文阅读题目

  1、第①段加点词“背景”在文中的意思是 。(2分)

  2、在第②段中,作者多处使用小括号,使用这些小括号有什么作用?(2分)

  3、下面有关第二部分“《人间词话》的两个观点”的说法不符合文意的一项是( )(2分)

  A、《人间词话》在中国文学批评史上有很高的地位。

  B、李煜之地位巨变是其“感慨遂深”的重要原因。

  C、“境界”中绝对无“我”的情况是不可能存在的。

  D、受西方文化影响,《人间词话》立论多有轻易处。

  4、把下列词句组织起来填入第⑦段方框中,语意连贯的一项是( )(3分)

  ①古代的情况不同,那时没有大众传媒

  ②传播开来以后读者当然也可以比较多

  ③有不少作品原先是写给某一个人或少数几个人看的

  ④当然也会有预期的读者,即大体框定在某种文化水平或某一特定的圈子

  ⑤但作者心目预设的读者往往只是少数人,或者就只是一个人

  A、④②⑤①③ C、④①③②⑤ C、①②④⑤③ D、①②③⑤④

  5、从“第一读者问题”这一部分可以看出,作者比较认可的研究作品的方法是

  6、下面是一则颇为有名的诗本事:

  唐朝诗人祖咏有一首诗《终南望余雪》(终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒)。据《唐诗纪事》(南宋,计有功编)载,这首诗是祖咏在长安应试时作的。考试题目为“终南望余雪”,要求应试者各写一首六韵十二句的五言排律,祖咏只写了四句就交卷,考官问他为什么,他说:“意尽。”祖咏最终落榜,而这首落榜之作却成为广为传诵的名作。

  (1)你认为这则故事属于哪一种诗本事?为什么?(2分)

  (2)从诗歌创作的角度来看,你认为这则诗本事能给人以什么启发?(2分)

  《断章》高考语文阅读答案

  1.(2分)与诗歌创作有关的故事

  2.(2分)使用小括号,对提及的相关文献进行补充说明,(1分)不仅丰富了信息,而且使相关阐述更可信。(1分)

  3.(2分)D

  4.(3分)B

  5.(3分)关注作品,同时也要充分关注作品与作者和原先的读者(第一读者)的关系。

  6.(4分)

  (1)属于第一种。(1分)因为这则本事不是后来的研究者推测研究出来的,而是后世学者记录下来的脍炙人口的故事,有一定根据(比如祖咏确有其人)。(1分)

  (2)这则诗本事给人的启发是,诗歌创作应该行于所当行,适可而止,不可画蛇添足。(意思对即可)(2分)

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