聆听雨的诉说九年级作文范文

　　聆听雨的诉说九年级作文篇一：

　　五年前，坐在窗前，倾听雨下，书本给我讲故事，讲南京大屠杀!我透过雨帘，看到了两个残暴的魔鬼在比赛杀人，看到了上万无助的百姓在痛苦呻吟!我愤然而起，向向井和野田冲去，可，一切都是徒劳的，奸笑依旧，冷笑依旧。

　　又一个雨下，我冲向雨中，看到了尾山先生替中国人因侵华战争事件而用一生来打官司，看到了藤野先生替鲁迅因弃医学“生物”而充满了哀伤!我张开双臂，让如注的大雨淋湿我的全身，冲净我的仇恨。雨说：“恭喜你!你已经学会了忘记!”

　　今天《此文写于2012年9月》，我坐在窗前，倾听雨下，钓鱼岛呼唤母亲的声音!钓鱼岛哭了，我也哭了：为什么又是九月?为什么又是野田?难道是又一个九一八?母亲说：“是同一个日本，但不是同一个中国。”我说：“如果日本真的这样做，我要向罗援申请：我要参战!”“如果……”“即使他不同意，认为我乳气未干，我也要去!”“你应该期盼和平解决!”“不!我要让日本知道，中国不再是过去的中国!即使仇恨只能助长仇恨，暴力只能助长暴力!”

　　雨说：“你应该期盼和平解决!”

　　我冲向雨中：“你的心为什么总偏向大洋的对岸?”“你不明白，至少你现在不明白。”面对我的污陷，雨显得很平静。“我明白了!我会试着去忘记，即使心底有痛!”这时，雨过天晴，彩虹下飞过一只白色的鸽!

　　请倾听雨的声音!

　　这声音，胜似风吹落叶般静谧，胜似鲜花点头般和婉，胜似湖面微波般轻柔，它有独到的美!

　　聆听雨的诉说九年级作文篇二：

　　风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。

　　我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾， 一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。

　　我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不急待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，

　　待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗，

　　世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。

　　聆听雨的诉说九年级作文篇三：

　　你喜欢下雨吗?你聆听过雨吗?当一场雨过后，雨水冲刷走了一切，无论是城市还是农村，都变得越发静谧。空气变得越发新鲜，鸟儿的歌声也越发婉转。

　　早晨，一场雨如期而至，由小变大，由远而近。让刚刚睁开眼的人们耳目一新，让半睡半醒的人们顿时清醒。每一滴雨水落在地上的声音都格外清晰：敲打在窗台上的，是“嗒”的声音;坠落在水塘中的，是“嘀”的声音;拍打在水泥地上的，是“啪”的声音;而落在泥土中的，则是稍纵即逝的“嘶溜”声。花草在雨中微微颤抖着，树的枝干在雨中上下摇动着。落下来几片叶子和花瓣，使怜香惜玉的人顿感生命的脆弱。几个行人，顶着雨伞，飞快的跑着，脸上露出担忧的神情，边走边溅了一身的泥土。

　　淅淅沥沥，雨还在下着，不紧不慢，似乎无视路边的花、草、人。

　　已是午夜，雨仍没有停。有人会关了灯，躺在床头，细细聆听雨的声音，仍然是由小变大，由远而近，仿佛是一连串珍珠散落了敲打在地上。街坊邻居们都已进入梦乡，一个人戴上耳机，里面缓缓流出古筝的声音。听罢，摘下耳机，再次聆听雨在深夜的密语。它比古筝更清脆，更有节奏感，雨声中听得见每一个音符，每一个节拍，每一声它溅落在泥土上的声音。这是大自然碰撞产生的火花。听着它，如同身临其境，仿佛细密的雨丝从脸上滑下。耳畔有蛙鸣、虫鸣……雨中，池塘正吐露着它对雨的深情，鱼儿也在睡梦中挽起一尾银色感受雨露。一切，都是大自然的恩赐和鬼斧神工。

　　这场雨或许从千百年前就开始了，但它永远如此沉静，聆听雨，聆听锦瑟之繁弦，那是时间的刻痕，那是人生的春花秋雨……

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