数学与应用数学专业怎么样

数学与应用数学专业怎么样

专业解析

数学与应用数学专业，顾名思义，它主要包括纯粹数学和应用数学两方面的学习。

1)纯粹数学也就是我们平时说的基础数学，它是研究事物的数量关系和空间形式。比如研究长方形的面积计算公式，至于它是长方形场地的面积，还是长方形木门的面积，都无关紧要，它所关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

2)应用数学。它着眼于说明自然现象，解决实际问题，是基础数学与科学技术之间的桥梁。它分为“可应用的数学”和“数学的应用”两种，像微分方程、概率统计、计算数学、计算机数学和运筹学等都算在“可应用的数学”范围内。物理学家、航空工程师、地质学家、生物学家、经济学家等，他们为了解决各学科及工程上的问题，需要以数学为工具。数学与应用数学作为一门基础性学科，在国内主要的综合性大学和一些师范大学、理工大学都有设立。只是在不同的院校，该专业的发展重点不同。有的侧重经济方向，有的侧重于金融方向，而师范类院校则侧重于数学教育方向。

报考数学与应用数学专业注意事项

数学类专业，要求报考者的数学基础知识一定要扎实，并且喜欢上数学课，善于攻克数学难题。学习和研究数学需要较强的逻辑推理能力和空间想象能力，还需要良好的抽象思维能力、直觉能力和丰富的想象力。以为数学是基础学科，所以在选择数学专业的时候，最好能有进一步深造的计划。另外虽然数学专业理论强，实际应用偏少，但是在研究生阶段可以转到经济金融类、计算机方向，可用到各个领域。

代表院校

重点院校：清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、吉林大学、东北师范大学、复旦大学、华东师范大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、武汉大学、华中师范大学、中山大学、华南理工大学、西南大学、四川大学、兰州大学、同济大学、东南大学、南京大学、电子科技大学、陕西师范大学;普通院校：首都师范大学、忻州师范学院、太原师范学院、哈尔滨师范大学、绥化学院、扬州大学、徐州师范大学、盐城师范学院、湖州师范学院、阜阳师院、淮北师范大学、皖西学院、福建师范大学、曲阜师范大学、临沂师范学院、潍坊学院、河南师范大学、信阳师范学院、商丘师范学院、湖北民族学院、广西师范大学、重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、成都理工大学、云南师范大学、山西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、运城学院、辽宁师范大学、吉林师范大学。

职业发展

数学与应用数学方向主要的职业高中教师、初中教师、小学教师、计算机程序员、文职人员等。该专业要从事教学工作，需要有教师资格证，师范类专业毕业直接有教师资格证和普通话等级证书，而非师范类专业则需要考教师资格证以及普通话等级证书。与数学专业直接对口的职业相对较少，并且不少还需要研究生或以上的学历。但是也不是绝对的，每年优秀的学生直接被签走的情况也时有发生，就业单位多是软件开发、教师以及金融投资机构等方面。

就业分析

数学与应用数学专业本科毕业生就业情况比较好，随着国家对基础教育的重视，中小学教师的缺口也比较大，但需要强调的一点是，进入各个地区的公立学校取得编制，必须要通过该地区教育局组织的考试。另外随着家教市场的热度升高，对于数学专业的毕业生需求量也很大，但缺点也很明显，就是收入相对不是很稳定，时间性很强，比如寒暑假收入会多些。还有就是一些金融机构和软件开发公司，刚开始大部分的收入不会很高，这就比较依赖于个人能力，能力比较强的升迁会以较快，收入也会比较高。

数学与应用数学师范和非师范有什么区别

数学与应用数学的师范类的学生有国家给予的就读补贴;数学与应用数学的非师范类的学生没有国家给予的就读补贴。

培养方向不同，师范类专业培养的是具有一定知识素养，并且能够教导学生，非师范类专业则不培养学生有关教育方面的能力。

数学与应用数学专业前景

数学与应用数学专业学生从这个专业毕业后，如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作;毕业生也可以从事与计算相关的工作。

数学与应用数学专业就业方向

当教师。是数学与应用数学专业毕业生可以到小学，中学或大学当教师，在师范类中，数学专业是比较容易就业的专业，许多学校招数学教师人数比较多。

当IT职员。：数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势，许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事IT行业。

做商务。在华尔街，许多金领都是数学专业出身的，比如金融数学家，他们运用数学思想来解决金融问题。

做企业管理。虽然是数学专业毕业，但也有一部分毕业生可以进入到企业从事管理工作，但工作要求比较高，竞争比较激烈。

数学与应用数学专业毕业生工资待遇

数学与应用数学毕业生起薪为：￥1260，该数据为近两年332份相关数据平均值。