开设小学教育专业的大学

开设小学教育专业的大学（精选篇1）

1.教师：相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。

2.编辑、文案、策划：除了做教师，咱们还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。

3.行政后勤类工作：如果暂时做不了老师，咱们可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位。

开设小学教育专业的大学（精选篇2）

培养目标：培养德智体全面发展，能够适应现代化小学教育发展和改革需要，具有一定的人文科学和自然科学基础知识，具备班级管理、社会实践活动等组织能力，既能承担小学语文、数学教学，又能胜任小学科学、品德与生活(社会)、综合实践活动设计等课程教学的全科型小学教师。 核心能力：具备先进教育理念和教育教学实践能力。

核心课程与主要实践环节：现代汉语、基础写作、中国古代文学、小学语文教材教法、小学数学基础理论、小学数学教材教法、小学科学教学论、小学综合实践活动设计、儿童文学、自然科学基础、班级管理、教育实习、毕业论文以及实践教学环节。

就业面向：小学教师、班主任、民办培训机构工作人员、教育行政管理人员等。

开设小学教育专业的大学（精选篇3）

教育学、社会心理学、心理卫生学、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程、小学数学基础教学。

教育学主要讲述的是教育方面的一些专业知识，因为小学教育专业带的都是一些小学生，所以的话正常情况下教育学讲述的内容就是一些关于教育方面的专业知识，所以这也是小学教育专业必学的课程。

开设小学教育专业的大学（精选篇4）

小学教育专业毕业生具有很好就业前景,大部分毕业生进入各小学,她(他)们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作。许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干,甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深造,在初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生,有部分学生毕业后选择出国考取硕士、博士学位。