环境科学专业解读与就业前景
环境科学专业解读与就业前景【篇1】
环境科学主要研究环境的地理、物理、化学、生物等方面的基本理论和知识，进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等。例如：对水质、空气、土壤、固体废物等进行监测，对大气、地表水、噪声、固体废物等进行环境影响评价，对城市居住环境进行规划管理等。与环境工程相比，更侧重于理论研究和环境评价等方面。
环境科学专业解读与就业前景【篇2】
当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。
从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才;第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿
意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等(这种就业观是影响他们就业难的重要原因);第三，当前的环保公司众多(以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家)，而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是线的环保技术人才。
环境科学专业解读与就业前景【篇3】
环境工程是一门应用性很强的专业，该专业学生毕业后可在各级环境部门从事环境管理工作，也可在大型企业、公司从事环境产品和技术的研发工作，还可在研究所和高校从事科研、设计及教学工作，或进一步学习深造。随着环境保护观念的深入，人们的环境意识不断加强，该专业毕业生就业前景比较广阔。
要知道随着环境保护观念的深入，人们的环保意识也在不断的加强，所以，环境工程专业的前景是非常不错的，目前，环境保护专业仍然属于正在发展中的专业。
另外，现在很多地区厚实地方上的企业对于环境保护还没有足够的重视，所以，这些地区对于环境工程专业人才就会少一些，再加上一些地县级的环保部门人员多数是从原来的卫生防疫部门或是其他部门拼凑出来的，所以，也缺少对环境工程的重视，但是随着环境保护观念的深入，有理由相信，在未来几年，对环境工程一种的学生需求也会大大增加。
环境科学专业解读与就业前景【篇4】
环境科学专业教学内容应涵盖环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等知识领域的主要内容。
环境科学专业核心课程示例一
环境问题、环境科学、环境工程学、环境管理学、环境化学、环境监测、环境数据分析方法、环境经济学、环境法学、环境规划学、环境与发展。
环境科学专业核心课程示例二
环境化学、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境规划与管理、环境影响评价、水污染控制工程、环境学。
环境科学专业的专业实验示例
环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验等。
环境科学专业解读与就业前景【篇5】
环境科学与工程专业就业岗位
软件测试工程师、销售工程师、测试工程师、软件工程师、java开发工程师、项目经理、研发工程师、php开发工程师定岗生、施工员预算员造价员、水处理工程师、网络工程师、销售经理等。
从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个社会发展趋势来看，从业人员的收入正在提高。
总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是有发展前途的新兴行业。
业后主要从事环境保护方面的研究工作：
1、研究人员
从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作;
2、环境工程师
从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理;
3、教师
担任大中专学校相应专业的教师;
4、公务员
在中央和地方的环境科学。