全国汉语国际教育大学名单
时间:
泽璇
专业排行
全国排名 | 院校名称 | 星级 | 地区排名 |
第1名 | 北京语言大学 | 6星级 | 地区第1名 |
第2名 | 南开大学 | 5星级 | 地区第1名 |
第2名 | 华东师范大学 | 5星级 | 地区第1名 |
第4名 | 武汉大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第4名 | 山东大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第4名 | 中山大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第4名 | 四川大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第4名 | 南京大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 南京师范大学 | 4星级 | 地区第2名 |
第9名 | 浙江大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 华中师范大学 | 4星级 | 地区第2名 |
第9名 | 中国传媒大学 | 4星级 | 地区第2名 |
第9名 | 浙江师范大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 四川外国语大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 广西民族大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 河北经贸大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 上海外国语大学 | 4星级 | 地区第2名 |
第9名 | 上海财经大学 | 4星级 | 地区第2名 |
第9名 | 大连外国语大学 | 4星级 | 地区第1名 |
第9名 | 暨南大学 | 4星级 | 地区第2名 |
汉语国际教育专业毕业生需具备的能力
1.掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。
2.热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。
3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
4.具有较高的中华文化素养和传播能力。
5.能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。
6.具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
汉语国际教育专业就业前景
本专业的就业面还可以,毕业生如果专业水平过硬,交际能力强的话一般从事交际类的工作,也有一些从事教育教学方面的工作。
汉语国际教育就业前景
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是_年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!
培养目标
通过学习,将具备了以下几方面的能力:
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;
3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;
4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识,能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。