临床医学专业大学排名

时间：2024-02-25 04:51:37 倩愉专业排行

临床医学专业大学排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10248	上海交通大学	A+
2	10335	浙江大学	A+
3	10023	北京协和医学院	A
4	10246	复旦大学	A
5	10001	北京大学	A-
6	10025	首都医科大学	A-
7	10487	华中科技大学	A-
8	10533	中南大学	A-
9	10558	中山大学	A-
10	10610	四川大学	A-
11	10159	中国医科大学	B+
12	10226	哈尔滨医科大学	B+
13	10312	南京医科大学	B+
14	10422	山东大学	B+
15	10631	重庆医科大学	B+
16	90030	第二军医大学	B+
17	90032	第四军医大学	B+
18	10459	郑州大学	B
19	10486	武汉大学	B
20	10698	西安交通大学	B
21	12121	南方医科大学	B
22	10062	天津医科大学	B
23	10161	大连医科大学	B
24	10183	吉林大学	B
25	10247	同济大学	B
26	10055	南开大学	B-
27	10089	河北医科大学	B-
28	10114	山西医科大学	B-
29	10285	苏州大学	B-
30	10343	温州医科大学	B-
31	10366	安徽医科大学	B-
32	10403	南昌大学	B-
33	10570	广州医科大学	B-
34	10678	昆明医科大学	B-
35	10313	徐州医科大学	C+
36	10427	济南大学	C+
37	10559	暨南大学	C+
38	10560	汕头大学	C+
39	10598	广西医科大学	C+
40	10730	兰州大学	C+
41	10752	宁夏医科大学	C+
42	10760	新疆医科大学	C+
43	11065	青岛大学	C+
44	10160	锦州医科大学	C
45	10184	延边大学	C
46	10299	江苏大学	C
47	10304	南通大学	C
48	10384	厦门大学	C
49	10472	新乡医学院	C
50	10571	广东医科大学	C
51	10660	贵州医科大学	C
52	10075	河北大学	C-
53	10132	内蒙古医科大学	C-
54	10344	浙江中医药大学	C-
55	10367	蚌埠医学院	C-
56	10475	河南大学	C-
57	10632	西南医科大学	C-
58	10661	遵义医学院	C-
59	10743	青海大学	C-
60	10759	石河子大学	C-

临床医学专业简介

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

临床医学专业主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

临床医学专业培养目标

培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

临床医学专业的能力要求

具有基层医疗工作所需的临床诊疗技能;

具有诊断和处理常见病、多发病，识别重大疾病的能力;

具有辨识急危重症并进行初步急救处理和及时转诊的能力;

具有实施慢性病管理和社区疾病康复的能力;

具有辨证施治合理应用中成药治疗常见病，开展中医适宜技术服务的能力;

具有实施全科医疗服务、基本公共卫生服务，配合处理社区突发公共卫生事件的能力;

具有进行有效的人际沟通、实施医学人文关怀的能力;

具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;

具有运用环境保护、安全防护、质量管理、法律法规等相关知识与技能的能力;

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。