自考思想道德修养与法律基础简答题
时间:
未知2
公共课
1、大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?该课程对大学生成长成才的意义是什么?
2、大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换,尽快适应大学生活?
3、为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求?
4、想信念对人生有什么作用?
5、学生在校学习,有必要关注国家安全,强化忧患意识吗?
6、大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神?
7、人的本质是自私的吗?
8、在现实生活中,诚实守信的人有可能吃亏,而不诚实守信的人有时候可能占便宜,怎样看待这种现象?
9、为什么要遵守社会公德,不断强化公德意识?
10、怎样认识网络道德与现实社会道德的关系?大学生应如何加强网络道德自律?
11、职业道德教育对大学生有什么意义?
12、面对当前我国的就业形势,大学生应做好哪些方面的准备?
13、“我又不犯法,学法有什么用”?
14、如何理解公民的权利和义务?
15、“拾金不昧”在道德和法律上是怎样要求的?
16、社会主义“四有”新人的科学内涵是什么?当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人?
2、大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换,尽快适应大学生活?
3、为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求?
4、想信念对人生有什么作用?
5、学生在校学习,有必要关注国家安全,强化忧患意识吗?
6、大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神?
7、人的本质是自私的吗?
8、在现实生活中,诚实守信的人有可能吃亏,而不诚实守信的人有时候可能占便宜,怎样看待这种现象?
9、为什么要遵守社会公德,不断强化公德意识?
10、怎样认识网络道德与现实社会道德的关系?大学生应如何加强网络道德自律?
11、职业道德教育对大学生有什么意义?
12、面对当前我国的就业形势,大学生应做好哪些方面的准备?
13、“我又不犯法,学法有什么用”?
14、如何理解公民的权利和义务?
15、“拾金不昧”在道德和法律上是怎样要求的?
16、社会主义“四有”新人的科学内涵是什么?当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人?