自考大学语文模拟练习题及答案(3)
四、简析题(本大题4小题，每小题8分，共32分)
34.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
——选自《声声慢》
(1)说明“寻寻觅觅”句的统领作用。
答：“寻寻觅觅”写行为，统领词人喝酒、望雁、看菊、听雨等行为线索;“冷冷清清”指向环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物线索;“凄凄惨惨戚戚”写心情，统领秋愁、家破人亡之思、身世变迁之哀、孤苦绝望之悲等情感线索。这三条线索的相辅相成，是全词的整体建构。
(2)说明“三杯两盏”句的表现意义。
答：一是晚风带来秋愁;二是借酒浇愁;三是酒力敌不过风力，见出愁情深重难解。
(3)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?
答：寒秋残景、往昔故家美盛情景、今日国破家残情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。
(4)“满地黄花”句寄寓着什么感慨?
答：昔盛今衰、身世变迁、人老珠黄、孤苦无依。
(5)“梧桐更兼”句有何作用?
答：一是强化“秋愁”，二是雪上加霜，将孤苦无依之悲导向顶峰。
35.媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”
——选自《婴宁》
(1)婴宁出场有何特点?
答：未见其人，先闻其声。
(2)婴宁的个性特点是什么?
答：爱笑，痴笑，笑不可止。
(3)鬼母为何总是教训婴宁?
答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后在社会上生存。
(4)这里怎样刻画婴宁?
答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性;二是侧面描写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，一写内性，两者共同表现了婴宁未经世俗污染的自然天性。
36.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之：故不我若也。
——选自《种树郭橐驼传》
(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?
答：“顺木之天，以致其性。”可简括为：顺天致性。
(2)最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?
答：“其莳也若子，其置也若弃。”
(3)除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?
答：作者运用对比的方法来凸现郭橐驼种树方法的正确性。与“他植者”种树在原理、方法、结果等诸方面构成了对比。
(4)“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?
(4)“他植者”种树“违天害理”表现在两个方面：一是马马虎虎，草率了事;二是“爱之太殷，忧之太勤”。
(5)作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其“爱之太殷，忧之太勤”的态度?
答：作者详写“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”的一面，是为了与下文中“长人者好烦其令”相照应、类比，从而阐发并突出文章的主旨。
37.我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下苦莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国呵!
——选自《祖国啊，我亲爱的祖国》
(1)这节诗中运用的意象有哪些?
答：这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。
(2)这些意象有什么象征含义?
答：这些意象象征了祖国正如东升的旭日喷薄而起。
(3)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?
答：这节诗中的“你”和“我”的关系：“你”是曾饱经风霜、深受灾难，而今正在重新崛起的祖国，“我”是祖国重新崛起的象征，二者是统一的。
(4)这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?
答：是1978年党的十一届三中全会后改革开放的祖国，体现了经历__动乱的一代青年为祖国的新生和美好的未来而欢呼的强烈爱国之情。
五、作文(30分)
38.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不要写成诗歌、剧本之类，
题目自拟，不少于800字。
自考大学语文模拟练习题答案
一、单项选择题
1.[解析]“食以草具”出自《冯谖客孟尝君》一文，意思是“给他粗劣的饭菜”。“食”在此做动词，意为“给人吃”。答案为A。
2.[解析]《寡人之于国也》一文体现了以民为本的民本治国思想。B项阐述了“宇宙无限，而人的认识有限”的道理;C项阐述了国家盛衰、事业成败，取决于人事，取决于执政者思想行为的观点;D项论述了毅力对事业成败的重要作用。答案为A。
3.[解析]《论毅力》一文通过“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”与“至强之人”五个层次比较和行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”与坚持到底四个层次比较，说明了只有“至强之人”及“坚持到底者”才能取得胜利，从而强调了“只有毅力至强方能取得事业成功”的道理。答案为D。
4.[解析]《吃饭》一文中，作者将烹调时味道的调和与音乐中商角、徵羽的相协相配联系在一起从而得出“和”而不同的社会理念。答案为D。
5.[解析]太史公即太史令，司马迁自称。《史记》每篇传记文之后均设“太史公日”一段文字，以抒发他对传主一生行事，遭遇的总结性意见。答案为A。
6.[解析]带有寓言性质的传记文是《种树郭橐驼传》一文，借种树阐发“养民”治国的进步思想。A项带有寓言性质却不是人物传记，B、C项是传记文却不带寓言性质。答案为D。
7.[解析]《资治通鉴》是司马光主持编纂的编年体通史;A、B、D项是纪传体通史。答案为C。
8.[解析]《种树郭橐驼传》一文揭露了“长人者好烦其令”的社会弊端。A项引自《寡人之于国也》一文，D项引自《就任北京大学校长之演说》一文。
答案为B。
9.[解析]《前赤壁赋》采用了主客对话、抑客伸主的表现手法，其把政治失意的苦闷等消极一面通过“客”来宣泄，把乐观旷达的情怀等积极一面通过“主”来表现。答案为C;
10.[解析]《爱尔克的灯光》一文将叙事、抒情、议论熔于一炉，思绪翻滚，情感浓烈，充满动人力量。答案为C。
11.[解析]用“比赛着飞奔”这只有人类才有的意识行为来描述都江堰的水，使水具有人的特征是比拟的修辞手法。答案为B。
12.[解析]作者以“心远地自偏”一句道出只要心志高远不受尘俗的干扰，住地尽管处于喧闹之中，也能像在偏僻安静之处一样的“大隐隐于市”的道理。B、C、D项是表达返璞归真，陶醉自然的诗句。答案为A。
13.[解析]属于“言典”的是出自《行路难》(其一)的“长风破浪会有时”，借南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话形容自己的宏伟抱负。A、B、C项是“事典”。答案为D。
14.[解析]“岂逐春风一一回”意为人们何时能像大雁随着春风飞回北方那样而返回故乡，暗示了难民有家难回。A项比兴百姓流离失所、纷纷逃难的痛苦生活;B项暗示朝廷对百姓的漠不关心;D项是对百姓的同情及无奈的宽慰。答案为C。
15.[解析]“寻寻觅觅”，指由孤独、失落而生发的寻求解脱的追寻动作神态，体现了作者漂泊生活中的凄凉失落感。答案为A。
16.[解析]“丁香姑娘”富有象征意味，在日常生活层面，“她”是“恋人”以此抒发了作者对恋人的追寻与失落。C项是从现实斗争层面来抒写的，D项是从形而上学的哲学层面来讲的。答案为B。
17.[解析]全诗四个章节，情感逻辑层次清晰。从为祖国过去苦难而悲伤，为祖国希望未能实现而遗憾，到为祖国新生和美好的未来而欢呼，决心，为祖国的富饶、荣光、自由而献身，构成了一种逐层演进的关系。答案为D。
18.[解析]《断魂枪》中，“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是沙子龙，他将镖局改成了客栈，并“不传”断魂枪，点明了他对社会变化的认识。B、C项是沉潜在“东方的大梦”之中的“未醒者”。答案为A。
19.[解析]作者通过外部行动和表情描写来刻画人物的心理活动，从德拉站在镜前决心卖掉秀发时的兴奋，到惊骇、到留恋、到痛者、再到坚定的心理过程，都是通过此种方法来表现的。答案为D。
20.[解析]《金鲤鱼的百裥裙》选自《台湾作家小说选集》，讲述了金鲤鱼凄惨的一生。A项是林海音的短篇小说集，B项是她的儿童文学集.D项是她的长篇小说。答案为C
21.[解析]'A、B项中心论点作者在行文中没有点明，E项中心论点是在文章中间部分提出的。答案为CD。
22.[解析]《吃饭》一文借“吃饭”为题，通过各种类比联想和比喻，从艺术、政治、哲学、生活等角度，发表了对人生、社会诸种现象和问题的看法。答案为ABCDE。
23.[解析]四面楚歌中霸王别姬，暗示了项羽不善用人、众叛亲离;东城“快战”中连斩数将，展露了他勇猛无比、逞匹夫之勇、不理解自己失败原因的悲剧性;乌江自刎，揭示了项羽知耻重义、宁死不辱的性格特征。答案为ABCDE。
24.[解析]“激流三部曲”包括《家》、《春》、《秋》三部作品。B、D项是巴金的另外两部作品。答案为ACE。
25.[解析] 以小见大是指以“特定”的视角，“独到”的角度，展现作者集中而又深刻的见解。A项以一个车夫的遭遇写人与人之间的冷漠，B项以“香市”兴衰写中国农村经济的凋敝;C项是以百裥裙事件写金鲤鱼凄惨一生。答案为ABC。
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