财务管理课程通关方法
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未知2
经济类
一、了解课程性质和设置目的，坚定学习信念
《财务管理》主要谈的是筹资管理、投资管理及资金的分配管理。财务管理的中心在于对资金运动的事前、事中控制与管理，因此，财务管理与财务会计相比较，它更注重事前预测；如资金需要量预测、投资规模、投资时间决策、股利政策决策等；更注意资金运动每个阶段的控制与协调。财务管理要想达到理想效果，不仅要依赖本企业财务会计提供真产有效的信息，而且更需要资本市场筹资、投资的有效信息。由于《财务管理》课程具有文理兼通性，因此必须以理解基本理论、基本方法入手。
二、有计划、循序渐进地学习，切忌生搬硬套
对《财务管理》课程的学习，要有计划、有针对性、循序浙进地前后对照学习，切不可生搬硬套。如我们在第二章当中讲到两个很重要的价值观念：时间价值观念和风险价值观念，时间价值观念在投资管理中要被充分运用。考生庆夔先理解和掌握时间价值的概念。复利终值与复利现值的计算方法，并能充分理解年金终值与复利终值、年金现值和复利现值之间的关系。这样，等到考生学到第九章固定资产投资决策方案评价方法时，学到第六章确定债务价格时，才能较有把握地去理解和掌握净现值法、现值指数法、内涵报酬率法的精华与关键所在。以及把握有价证券价格确定的方法。又如我们在筹资中会讲到资金成本问题，并有公式可计算个别资本居本、综合资本成本，后面在投资中会讲到收益率问题，由于许多考生没能很好地理解与把握资金成本与收益率之间的内在联系，而只在乎怎么去把它们公式死记住，因此当他们碰到考题中出现利用两者去判断筹资方案、投资方案是否可行时，只好望题兴叹。
三、正确处理教材、自学指导、大纲的关系
考生在自学中，要先根据教材的全系粗读第一遍，先对教材内容有一个粗略的印象，再按大纲要求精读第二遍，然后再结合自学指导学习第三遍，学第三遍时，可以把有关问题进行重点学习，并结合教材与指导书的相关内容做习题，进一步加深理解教材中各重要知识点。
四、把握考试要求，强化考前训练，提高考试成功率
《财务管理》自学命题考试题型一般为单项选择题（20%）、多项选择题（10%）、填空题（5%）、名词解释（10%）、判断题（5%）、简答题（15%）、计算题（35%）；题目的难易程度为：易（30%）、中（50%）、难（20%）。考生在系统掌握教材所授内容后，强化考前训练，应脱开书本与答案，反复练习以后看自己所做答案是否与参考答案（或书中表述）一致。历年的考试情情况看，有少部分同学不会考试，经常是简答题的答案写在一堆文字，而不能简洁地用文字一点一点表达出来；计算题既不对每步要求作出标号，也没有答，让人觉得乱糟糟；名词解释不知该把书上哪段话写上，更不知一个名词解释的重点词在哪儿；填空题不知把最关键的词填上去。由于他（她）答题不规范造成的失误较多，因而考试成绩经常会在接近60分的地方徘徊。
《财务管理》主要谈的是筹资管理、投资管理及资金的分配管理。财务管理的中心在于对资金运动的事前、事中控制与管理，因此，财务管理与财务会计相比较，它更注重事前预测；如资金需要量预测、投资规模、投资时间决策、股利政策决策等；更注意资金运动每个阶段的控制与协调。财务管理要想达到理想效果，不仅要依赖本企业财务会计提供真产有效的信息，而且更需要资本市场筹资、投资的有效信息。由于《财务管理》课程具有文理兼通性，因此必须以理解基本理论、基本方法入手。
二、有计划、循序渐进地学习，切忌生搬硬套
对《财务管理》课程的学习，要有计划、有针对性、循序浙进地前后对照学习，切不可生搬硬套。如我们在第二章当中讲到两个很重要的价值观念：时间价值观念和风险价值观念，时间价值观念在投资管理中要被充分运用。考生庆夔先理解和掌握时间价值的概念。复利终值与复利现值的计算方法，并能充分理解年金终值与复利终值、年金现值和复利现值之间的关系。这样，等到考生学到第九章固定资产投资决策方案评价方法时，学到第六章确定债务价格时，才能较有把握地去理解和掌握净现值法、现值指数法、内涵报酬率法的精华与关键所在。以及把握有价证券价格确定的方法。又如我们在筹资中会讲到资金成本问题，并有公式可计算个别资本居本、综合资本成本，后面在投资中会讲到收益率问题，由于许多考生没能很好地理解与把握资金成本与收益率之间的内在联系，而只在乎怎么去把它们公式死记住，因此当他们碰到考题中出现利用两者去判断筹资方案、投资方案是否可行时，只好望题兴叹。
三、正确处理教材、自学指导、大纲的关系
考生在自学中，要先根据教材的全系粗读第一遍，先对教材内容有一个粗略的印象，再按大纲要求精读第二遍，然后再结合自学指导学习第三遍，学第三遍时，可以把有关问题进行重点学习，并结合教材与指导书的相关内容做习题，进一步加深理解教材中各重要知识点。
四、把握考试要求，强化考前训练，提高考试成功率
《财务管理》自学命题考试题型一般为单项选择题（20%）、多项选择题（10%）、填空题（5%）、名词解释（10%）、判断题（5%）、简答题（15%）、计算题（35%）；题目的难易程度为：易（30%）、中（50%）、难（20%）。考生在系统掌握教材所授内容后，强化考前训练，应脱开书本与答案，反复练习以后看自己所做答案是否与参考答案（或书中表述）一致。历年的考试情情况看，有少部分同学不会考试，经常是简答题的答案写在一堆文字，而不能简洁地用文字一点一点表达出来；计算题既不对每步要求作出标号，也没有答，让人觉得乱糟糟；名词解释不知该把书上哪段话写上，更不知一个名词解释的重点词在哪儿；填空题不知把最关键的词填上去。由于他（她）答题不规范造成的失误较多，因而考试成绩经常会在接近60分的地方徘徊。