小学四年级作文如何写景
家乡的江,名曰富春江,是钱塘江的上游。站在桥边,显示看到卖鱼的人,他们叫卖着,各自说着自己的鱼好:有的说我的鱼鲜,有的说我的鱼大,有的说我的鱼好吃……各式各样的鱼,当然还有各式各样的人,端坐在桥下,等着顾客的光临。
在往前看,看见几条渔船靠在岸边,几个渔夫坐在船上聊天,青色的斗笠戴在头上,绿色的蓑衣披在身上,就如同诗人张志和所说的一般,一个个饱经风霜。
举目远眺,望见的就是那无边无际的富春江,水澄澈透明,在蓝天的衬托下显得格外耀眼。江面上斑斑点点,如同一个个蚂蚁——当然是渔船,在江上奔波劳动。江上是不是的有一个浪拍来,莫不是那哪吒摇动了混天绫?莫不是那蟹将与夜叉在争执?江面上金光闪耀,可爱的水娃娃一次一次撞击着海岸,溅起一阵阵水花。
富春江的水,我们需要它的干净,为钱塘江提供一份干净的水源,为大家生产更多的鲜鱼。为了大家的生活,我们要行动起来,保护水资源。
小学四年级作文如何写景篇2
童年是一首绮丽的小诗,在我的天空飘荡着,悠扬地、温暖地闪烁着……
童年时我喜欢牵牛花墨色的种子,浑圆饱满,泛着墨黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子,而那些瘦小的、狭长的、微微泛请的种子,便被我丢到窗外的草地上。
一天,我募然发现这草地上开满了牵牛花,茂密嫩绿,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一种莫名的情感腾飞起来,我默默无语。
后来才明白,那时莫名的云雾便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹,只是当时还年幼罢了。
爱真是很奇妙的东西,向被拖下了奇特的哇道,带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地,生根、开花、繁衍新生命。
在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了幸福与甜蜜的记忆,对我来说爱是我所有的能量来源。没有妈妈的爱,我不会坐在考场,勇敢迎接一次人生的挑战,没有朋友的爱,我不会站在校园,微笑着面对初中的生活。我拥有了世界上得力量,他不会被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。
我们无微不至的关爱,也成为一道风景线,每一道风景都另我们陶醉,每一道风景都为我们的生活增添光彩。
小学四年级作文如何写景篇3
放学后,我走出学校,正赶上日落。我停住疾走的脚步,呆呆的望着西边。
天空很蓝很蓝,具象用画家的笔一层一层的加深似的,太阳早已收起强烈的阳光,四周围上了橘红色的薄纱,光芒也消弱了很多。一瞬间,这个黄色的圆东西立刻变红了,活像一个害羞的小女孩红红的脸蛋太阳渐渐西沉了,速度很慢,斜着向山下飘去,越来越红,又越来越浓,向四周撒着红色的光芒云朵也被太阳映红了,并且范围越来越大,红色占据了最后的一片蓝天。
好像是太阳打翻了五色瓶,墨汁不但家呢自己一身,还把白云染上了。有的是鲜红,是红得发紫,是红得发黑。地面上也映着红光,路上行人“红光满面”,树变紫了,雨山成了五彩山,一切让人心旷神怡。
时间一分一秒地过去了,太阳早已躲在山后,恋恋不舍的向山后撒出最后一缕阳光小时在大山之后,只留下一片红霞。
夜幕来临,马路上行人不断。
夕阳无限好啊!
小学四年级作文如何写景篇4
我爱海,它像一个蓝色的梦,环绕在我的心间。
早晨的海是富有活力的,浪潮无休止的打过来,一浪迎一浪,溅出一朵朵白玉似的浪花,好像有使不完的力量和精力。略带咸味的海风扑面而来,迎合着海浪,席卷快乐,席卷温馨,席卷一切的情感,向我们招手,号召我们一起去探寻,去发现,那一个个遗留深邃的海的秘密。
中午的海是充满欢乐的,它把人们拉向快乐深谷,一次次捧起,一次次摔下,弹起一支支动听的乐曲,打开快乐之门,快乐地、没有约束的玩耍,摆脱束缚,摆脱烦恼,摆脱疑惑,摆脱一切不安和焦虑,放任自己,尽情嬉戏,迎接海的快乐洗礼。
晚上的海是神秘浪漫的,浪儿缓缓地移动,像在诉说一个个哀怨的故事,偶尔的月光、星光交织在一起,为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过,把寂静吹至耳畔,一切都显得迷茫,叫人为之动情。此时的海多么寂静,没有早晨的活力,仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧,海”,我低语着“当东方出现第一抹晨光时,再醒来吧,海,再重新拥有活力,为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边,好像在说:“我该休息了。”
我喜欢海,因为它的活力,它的欢乐,它的神秘与浪漫。
海,我爱你!
小学四年级作文如何写景篇5
我的校园是一个风景优美的地方,春夏秋冬美不胜收。
一进校门,首先映入眼帘的是一个大花坛。五颜六色的鲜花铺满了花坛,中间一个系着红领巾的小女孩雕像矗立着,她坐在弯弯的月亮上,手里托着一颗闪闪的星星。
穿过花坛,一座假山就呈现在眼前,奇峰罗列,形态万千。假山后面是宽阔、平坦的操场。操场边是有着很多教室的教学楼,每间教室都打扫得干干净净,桌椅摆放得整整齐齐,黑板就像没用过一样。
一根蓝色的爬杆神气地立在操场的另一头,边上就是乒乓球桌,周围绿树成荫,每到课间,这里就是孩子们欢笑声的聚集地。
春天,绿油油的小草从沉睡中醒来,同时唤醒了春天的美景——各式各样的花朵争先恐后地盛开,太阳花,香雪球,石竹,大丽花……一朵比一朵艳,一朵赛一朵美,置身其中,我仿佛拥有了整个春天。只一夜之间一片生机勃勃的景象充满了校园。
夏天的校园可绿了,以前可爱的嫩芽,现在长成了茁壮的小草,成片的绿荫之中,声声的蝉鸣吟唱着炎热的歌谣。花儿听着歌谣穿起了华丽的舞裙,草儿听着歌谣换上了深绿色的夏装。每天放学后,我们躲在大树下,躺在草地上,望着满眼的苍翠,心情舒畅,夏天不是那么热了。
渐渐的,渐渐的,秋天来了,她只挥了一下手,整个校园就染上了金黄的颜色——小树穿起了秋装,花朵收起来曼妙的舞姿,小草没了以往的生气,变得低头不语。只看见那些波斯菊,天人菊却花色艳丽,姿态大方,在冲着秋姑娘热情地微笑呢。淡淡的香气弥漫校园,我流连忘返。
冬天就这么悄无声息地来了,它来到小树旁,抱起小树猛烈地摇晃起来,小树只抖落了几片枯黄的树叶。它又来到了花坛边,对着花儿草儿有力地吹了口气,花儿紧张地抱紧了身子,一片花瓣儿也不开了,草儿努力地伸了伸腰,只是被吹黄了半边身子。孩子们没那么吵闹了,校园里又多了一片静谧安详。
我爱我的校园,无论何时她都是那样美美哒!
小学四年级作文如何写景篇6
我的家乡在广宁,家知乡就像一个大花园,一年四季都开花,一年四季都是这么美!
春天,迎春花开了,一朵朵,一朵朵,金黄的迎春花是多么漂亮啊!还有其他的野花,挨挤在一起,美丽极了,就像一个大花环!春天的时候,小伙伴们最喜欢出门玩了,看!他们玩道得是多么开心啊!
夏天,向日葵、荷花等等,非常多的花都开了,向日葵又称为太阳花,因为向日葵是跟着太阳转的,我最喜欢向日葵了。一朵朵荷花也不落后,它们也很美,荷叶就像一个个大圆盘,也想一回个个帽子。太阳猛烈时,把荷叶放在头上,还可以防晒呢!
秋天,秋风习习、果实累累、景色宜人,苹果、桃子、李子、柿子、梨子都成熟了,还有菊花、桂花、月季、蝴蝶兰!很美很美,这个季节是最棒、最美的季节!
冬天,水仙、梅花、山茶、君子兰等等的花都开了,虽然冬天很冷,但它们好像不怕冷似的,也出来玩耍啦!
家乡答的一年四季真美啊!我爱家乡!我更爱家乡的一年四季!
小学四年级作文如何写景篇7
我去过的旅游胜地有很多,但我最喜欢的还是我的故乡白洋淀。
白洋淀的芦苇长得真旺盛,从远处看还以为是一片绿油油的草地。他们穿着绿色的衣裳把整个白洋淀都围了起来,好像哨兵们在保卫它们的家园。
白洋淀的荷花真漂亮,红的、粉的、白的花瓣都聚集在一起,好像一个五彩的圆盘,它们水中翩翩起舞,好像宫女们在跳舞。
白洋淀的水真清澈,清澈的都能见到水底的卵石。水里的鱼有很多,所以我放学的时候就和几个同学到那去钓鱼,每次都能钓到一桶新鲜的鱼。
我喜欢白洋淀,因为它不但景色优美,而且还给我带来无限快乐。
小学四年级作文如何写景篇8
来到内蒙古的第四天,我们去神奇美丽的响沙湾游玩。路上,导游阿姨给我们介绍了响沙湾的由来,据说当人们在玩沙时,被埋在沙漠下的小喇嘛以为有人来了,就敲响了木鱼,所以取名为“响沙湾”。
到达响沙湾已经是下午四点多了。我们坐索道进入,放眼望去,沙漠在阳光照耀下,金灿灿的,像成熟的稻田,金黄黄的一片。沙丘连绵起伏,一座连着一座。
第一个项目就是骑骆驼,哈哈!在草原骑马把我的__股都骑痛了,看看骑骆驼有什么感觉。这些骆驼非常温顺,听从驯养员的口令,把四条腿都跪在地上,让我很容易就坐在两个驼峰之间。我很幸运,骑得是领头的骆驼,我用手抓住驼峰,因为有了骑马的经验,所以骑骆驼我一点也不害怕,反而觉得挺好玩的。一路上骆驼时不时的用鼻孔喷着气,我在想是不是骆驼每天都要迎接那么多的游客,累得直喘气。我发现走在我后面妈妈骑得骆驼的驼峰是耷拉着,我问驯养员叔叔,“为什么有些骆驼的驼峰会倒下”?驯养员告诉我:“骆驼是沙漠之舟,常年在沙漠中奔波,靠得就是驼峰储存的营养,驼峰缺少营养就会倒下”。听后,我一直沉思着。
骑了骆驼,我们还玩了冲浪车,滑沙。冲浪就是坐上吉普车,从一个沙堆冲向另一个沙堆,这真是既紧张又刺激。滑沙就是坐在一块板上从又高又陡的沙堆滑下去,那感觉比游乐场的滑滑梯可棒多了。
黄昏,夕阳西下,太阳红得像火球,把白云都染成了桔红色,但不像白天那么刺眼。我们披着晚霞,坐上吉普车依依不舍得离开了响沙湾。
小学四年级作文如何写景篇9
家乡的小溪,哗啦啦,哗啦啦。溪边的柳树,小花和小草,都那么好看。
春天的小溪,叮叮咚咚。小鱼从水下游过,便看见波纹在水中荡漾。小草,小花长的非常茂盛。
夏天的小溪,一群调皮小孩到溪边去玩。树叶都绿的非常新鲜。“嘻嘻,好美啊”一个小女孩说。
秋天的小溪,叶子落了下来,在溪水,在地上。一片金灿灿的美景。
冬天的小溪,溪面上结出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子们有的玩打雪仗,有的滚雪球……
我喜欢家乡的小溪。
小学四年级作文如何写景篇10
在美丽的贵港里,镶嵌着四颗璀璨的明珠。有气魄雄伟的新世纪广场,有鸟语花香的南山公园,有百花齐放的马草江公园,还有水平如镜的东湖。进入公园,首先映入眼帘的是千姿百态的树木,树下到处是绿绿的草地,草地上盛开着各种各样的花儿,它们有淡黄的、粉红的、桃红的、雪白的、淡紫的……漂亮极了!它们不但颜色不一,而且形状千姿百态。有的竞相开放,像节日的礼花;有的似放非放,像慵懒的睡美人;有的含苞欲放,像彩色的绣球……美丽的花仙子精心地打扮着东湖公园,吸引了许许多多的游客。
接下来,我们来到了公园的“荷城”。抬眼望去,一盆盆、一缕缕鲜花在温暖的阳光中,正开得烂漫。黄色的荷花淡雅,白色的荷花高洁,紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放,如同天使把洁白的翅膀打开,又像团结的“千手观音”,把婀娜多姿的美献给大家;有的还是膨胀的花骨朵,似乎要裂开似的,外面好像渲染了一层淡淡的粉色,让你觉得一身轻松,心花怒放。它们把自己的美、芳香无私地献给了大家。青翠的柳丝又长又嫩,好比小姑娘头上细长的小辫子。湖水绿绿的,它绿似树叶,可比树叶绿得深沉,它绿如草地,可比草地鲜明。它绿似颜料,可比颜料绿得深湛。
天色渐渐暗下来,该回家吃饭了,我心不情愿地向公园说了声“再见”。再见,春意盎然的公园,再见,带给我开心的公园。
小学四年级作文如何写景篇11
凉爽的秋风送走了炎热的夏天,迎来了美丽的秋天。秋天虽美,但我觉得秋叶更美。
我走在林间小路上。看,树木在向你招手呢!遍地的树叶给大地穿山了新衣。我站在一棵枫树下,静静地看着周围的一切。突然,一只蝴蝶落在我的头上,仔细一看,原来是一片枫叶。这片枫叶有七片叶子,三片大的,四片小的,就像是胖娃娃的小手。叶子的边缘还有一些锯齿,是枫叶的“牙齿”,这些看似锐利的“牙齿”摸上去其实软软的,痒痒的。枫叶呈紫红色,还有一些小枫叶是火红色,颜色十分鲜艳。等到小枫叶长大了,它的颜色越来越深,一直到了深紫色。这片枫叶的把柄长长的,细细的,柄的后面还有一个圆圆的东西,活像一个弹珠。枫叶就像一把扇子,可以扇出秋风,秋的味道。
我看向这课大枫树,秋姑娘轻轻吹了一口气,枫叶宝宝便像五彩缤纷的蝴蝶随风飘荡,在风中翩翩起舞,看到这一幅画面,我情不自禁地吟诵起了杜牧写的诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”……我要把这片枫叶保留下来,它是秋的象征,更是我独一无二的枫叶!
小学四年级作文如何写景篇12
清晨,刚刚起床,就闻到了秋雨的清新气息,我连忙穿衣下床,透过窗户一看,啊!秋雨下起来了,这是多么好的一场秋雨呀!像牛毛,像花针,像细丝飘飘洒洒密密地斜织着。看着这纷纷的秋雨,我情不自禁地背诵起古诗来:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜。润物细无声。”
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小鱼点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里和枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。绵绵的秋雨,梳洗着青山,滋润着大地,地面大大小小的水洼积满了水,它们缓缓地流向深沟,汇集起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘爽的美酒,奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们。
雨还在不停地下着,一会儿像断了线的珠子,一会儿又像一匹步似的,变化多端。雨越下越大,霎时间,门前呈现出一条条纵横交错的“小溪”。过了好长时间,雨停了,天气又晴朗了,你走出屋外使劲闻闻,空气里散发着醉人的清香。
一场秋雨一场凉,寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了,秋雨弟弟将带着今年的深情和来年的希望,满怀喜悦地离开人间。
小学四年级作文如何写景篇13
“美”,一个算不上惊心动魄,也算不得高深莫测的词。那位勇救高楼坠落孩子的妈妈,是最美的;那位被飞来铁器砸伤但仍保护一车乘客的司机,是最美的;给伤心无助的路人献上一个甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我们身边,就靠我们去发现。
记得四年级时,和一群小伙伴在老师的带领下走进了一间敬老院。大家都送上了自已精心准备的节目。像弹古筝啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到台下老人的眼睛大多都是空洞的,呆滞的,两眼朝着天空,不知在想些什么。我们表演的最后一个节目是诗朗诵《最后一片落叶》,那是一个费了不少功夫准备的节目,声音也十分优美,抑扬顿挫的。往观众席一看,我愣住了,有些老人眼里噙满了泪水,哦,他们想到了谁,是他们家里年幼的孙子吗?还是自已的孩子也给他们念过这首诗?容不得多想,就轮到了给老人送礼物的环节了。
我拿着一罐自己折了几天的五角星,递给我面前的老人说:“送你一罐五角星,祝您越来越开心!”这是我事前想好的句子,如我所料,老人高兴的点了点头。这时我看到一位低年级的小女孩拿了一个千纸鹤走向了一位老人,我不禁轻蔑的一笑,这也折的太不好了吧,也好意思拿出来,角没对准角,边没对准边。可下一幕却让我骇然,老人激动的把外套解开,把小女孩的千纸鹤紧紧贴在胸口。小女孩笑了,说:“我手不巧,我学了好久也没学会,这是我叠的的一个,把它送给你。”老人也笑了:“叠得真的不太好,不过没关系,我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了,那一幕,好美!
第二天我把事情的前因后果告诉了妈妈,谁料她却说:“世界到外都很美,你们不也把美带到敬老院了吗?”
是啊!世界充满美,缺少的只是发现美的眼睛。相信我,只要你愿意去发现,每一处都是最美的风景!
小学四年级作文如何写景篇14
调皮的夏娃娃一蹦一跳地走了,秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。
看,蔚蓝的天空像无边无际的大海,朵朵白云在空中自由自在地遨游。这时,天空中传来一阵鸟鸣声,抬头一看,啊,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,正飞往南方呢!果园里瓜果飘香!你看,苹果躲在绿叶丛中好像在和我们玩捉迷藏呢!火红的橘子挂满枝头,露出一张张可爱的笑脸。一个个柿子挂在枝头像一盏盏小灯笼。葡萄也成熟了,在绿叶藤中闪闪发光,有白的,有暗红的,有淡绿的……五光十色,美丽极了!果农看到了这景象,笑得合不拢嘴了呢!
田野也是一片丰收的景象!高粱涨红了脸,像喝醉了酒的大汉。棉花听说秋姑娘来了,特意穿上了白色的纱裙。豆荚鼓起了圆肚子,笑破了肚皮。花生地里,一串串金黄色的花生,就像一个一个小葫芦。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戏。放眼望去,稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷,压得稻穗直不起腰来了,像在给秋姑娘鞠躬。
公园里,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。一阵风吹来,几片叶子飘落下来,像一只只蝴蝶在树林里翩翩飞舞。一簇簇桂花米粒般大小,像小星星散发出淡淡的清香,路人们常被那香味勾住。
啊,秋天多么美丽!迷人!
小学四年级作文如何写景篇15
映着蔚蓝的天空,伴着清冷的月光,稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中,霎时间,大地如同披上了一层薄纱,在月光的轻抚下显得如此娇嫩。
雪花,像鹅毛从天而降,想柳絮随风飘起,像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上,仔细看时,却已经融化了,捧一把雪花在手中,仔细观察,又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花,好像个调皮的孩子。
清晨,我踏出大门,被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着,人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹,脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。
踩在厚厚的雪床上,漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石,如尘土一般,白雪覆盖住茂密的松叶,从远处看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树,虽挺直不屈,却按耐不住雪花的魅力,也披上了晶莹剔透的素装。
走进田间小路,到处都是银装素裹,阳光洒照上去,闪着点点银光。翻开一块雪地,碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉,白雪正是一条遮风挡雨的棉被。
不知不觉,雪停了,也即将融化了,可留下的却是一副耐人寻味的风景画。
小学四年级作文如何写景篇16
我和爸爸妈妈去过很多风景优美的地方,但最令我难忘的是广西的龙脊梯田,那真是世界上最壮观的梯田啊!
龙脊梯田位于广 西 省龙胜县境内,始建于元朝,距今有八百多年的历史了。它是壮族和瑶族智慧的结晶。“春叠根根银带,夏翻道道绿浪,秋垒层层金阶,冬锁条条苍龙,”描绘的是龙脊梯田一年四季的景色变化。我们去的时候正是秋高气爽的金秋时节,美丽的景色令我们心旷神怡!
看美丽的风景总是要历经千辛万苦。去龙脊的路都是崎岖不平的山路,旁边就是悬崖,很危险!弯道很急,吓得我们提心吊胆,好像要掉下去了!终于平安到达了山脚下,却还要爬一个小时的山,累得我们气喘吁吁,汗流浃背!抬头一看,美丽的梯田展现在我们眼前!一道道梯田从山脚蜿蜓到山顶,像迷宫一样纵横交错,一进去就走不出来了!梯田的造型千奇百怪,有七星伴月、九龙五虎,太神奇了!
有“世界梯田之冠”之称的龙脊梯田真是名不虚传!
小学四年级作文如何写景篇17
虽然已经是秋天了,但是今天的天气还是暖洋洋的,妈妈今天要带我去姥姥家,这个姥姥也是妈妈的姥姥。妈妈的姥姥今年已经90岁了,身体却很好,一走进她的院子就会看到她辛勤的成果,院子里种满了各种各样的蔬菜,长长的丝瓜、圆圆的南瓜、红红的辣椒、还有顶着小黄花的葫芦、长的比我还要高的番瓜!姥姥一看到我们来了,就忙着给我们摘丝瓜、剪葫芦、给我们摘了好多的菜让我们带回去。
姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴树,满树的石榴就像一个个红色的小灯笼挂在树上,有的还裂开了嘴巴,露出了红钻石一样的牙齿,晶莹透亮,看着就让人眼馋。姥姥对爸爸说:“快去把石榴摘下来吧,我也够不到。”爸爸拿了一把剪刀,爬到了树上,我在树下接着,一会儿我们就摘了一大包。我忍不住尝了一下,凉凉的,甜甜的、真好吃!妈妈和姥姥在屋里聊天,虽然姥姥都90岁了,但耳朵一点都不聋,他们聊得还很投机呢!
快中午了,我们要回家了,带了好多的菜,这里面蕴含着姥姥的很多辛苦,更说明姥姥是多么的热爱劳动!
小学四年级作文如何写景篇18
树木园是中山公园之一,其中我最喜欢的有桃花林,有小湖,还有茶花树。里面的风景各式各样,让你沉迷其中。
树木园的桃花林欢迎,许多姐姐都穿着汉服来拍照,我也不例外。桃花林里的桃树大约有30棵左右,每一棵桃花树都有自己的美,像一个个桃花仙子在整理头发,准备和人们合影。其中有一棵桃花树最引人注目,桃花粉加上樟树绿,合成一种美妙的颜色,让你感到像是走进了无尽的仙境。
除了桃花林,人们也喜欢小湖,湖水静得让你感觉不到它在流动,湖中的小鱼犹如可爱的小朋友在水中玩耍。水的颜色像绿色的被子一般。
茶花树像五颜六色的颜料,像告诉画家:“你可以用我们上色。”
树木园的美围绕着我们,你喜欢吗?