四年级学生作文游记怎么写

四年级学生作文游记怎么写篇5

腊月三十，家家户户都贴春联，家也不例外。不过对联一般都是大人贴，而今年家却不一样。

以前，对联都是贴，可今年爸爸却把贴对联的任务交给了。天啊，连哪一句是上联都不知道，怎么贴呀？爸爸说：‘‘古诗绝句的第三、四句是对偶句，讲究平仄对仗，第三句最末一字是仄声，第四句最末一字是平声。对联也一样，上联末字是仄声，下联末字是平声，按这个规律去贴就不会错。’’想，贴对联这么简单的事，里面也有这么多学问呀！我把对联打开来，我一看第一张“大吉大利迎好运”的‘运’字是仄声，这一句是上联，那么“多财多福庆平安”就是下联了。开始贴吧，等等，上联贴左边还是右边啊？我便又问爸爸，爸爸说：“古人习惯从右到左，所以对联也要从右贴到左。”“哦，我明白了”。我先把胶水均匀地抹在对联反面，然后贴在墙上，不过两边都要一样高。最后贴横批。贴好后我问爸爸：“贴的'怎样？”爸爸说：“以后过年贴对联就交给了。我让你贴对联，是希望你能对中国传统节日的有关常识更加了解。”我若有所思地点点头。

今年贴对联真是快乐和知识一举两得。我希望每一个节日都充满着快乐，每一个人都从快乐中获得更多更深的知识！

四年级学生作文游记怎么写篇6

植树护绿，美化家园，人人有责。我想，我们都希望拥有和平，拥有一个美好的家庭。不希望自己的家园被破坏，被伤害。可是，我们人类却一直在破坏自己的家园，一直在破坏小鸟和动物们的家园。

大树是小鸟的家，人们把大树一棵棵的砍伐，大树逐渐被迫害，被毁灭，让小鸟的家园一次次的消失，让小鸟一次次受到伤害。也许有一天，小鸟会因为没有了家园而灭绝，到那时，人们将在也听不到小鸟们的大合唱，早晨，也听不到小鸟轻快的叫声，再也看不到大雁南飞的景象了。那是，人类后悔也无济于事了。而大树是地球的`“经脉”，当一个人没有了经脉时他还能活么？我们人类还能活吗？

所以，从现在开始，我们应该植树造林，保护绿化，为了让我们每天早晨一醒来就能闻见清新的空气，让这一天都能神清气爽；为了让温室效应不再有，让日本小岛永远不会被海水淹没；为了让小鸟永远快乐生活，让我们每天早晨都能听到鸟的歌声；为了让我们每时每刻都能在眼里留下一片绿色，让我们生活在绿色的环境里；为了让我们的家园——地球，能够向其他星球炫耀自己的美丽，让我们一起努力吧！

四年级学生作文游记怎么写篇7

到达南京的第三天，我们开车来到了扬州，游览了美丽的瘦西湖。

瘦西湖是一条瘦长的湖面，蜿蜒曲折，有一种清瘦的神韵。在清代康乾时期形成“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的湖上园林，容南秀北雄于一体。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西园曲水、长堤春晓、徐园、小金山、五亭桥、白塔、二十四桥，犹如一幅次第展开的国画长卷，一路美景如诗如画，令人目不暇接，流连忘返。

游览完瘦西湖，我们来到何园，何园又叫寄啸山庄，是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林。园主为归隐扬州的湖北汉黄德道台何芷舠，何园由东、西花园、园居院落、片石山房组成，内有世界立交桥雏形的“复道回廊”；国内最长的“千米串楼”；中国古戏亭中唯存的`“水上戏台”；一代宗师石涛和尚蝶石的“人间孤本——片石山房”；中西建筑融于一体的“玉绣楼”；江南园林规模最大、保存最完整的“楠木厅”。被人称为“晚清第一园”。

扬州的旅游结束了，自然的人文景观和建筑的巧夺天工给我留下了深深的印象，离开扬州，我心里竟有一丝不舍，希望以后还有机会再来，也希望扬州更加美好。

扬州之行就此画上句号！好玩哦！下次还想去，呵呵！

四年级学生作文游记怎么写篇8

他没有黄山的奇、秀、险，没有西湖的娇嫩，也没有上海那样繁华，但是它却有自己独特的美，那就是我那个平凡而又美丽的家乡——石浦。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶芽，积雪融化了，成了雪水，雪水汇成了小溪，慢慢地流淌着。欢快地唱着歌。

夏天，密密层层的`枝叶挡住了炎炎夏日，使人们不被炽热的阳光照射，知了不知热得如何是好，不停地叫着“知了，知了。”人们在地里干着活，热得大汗淋淋。

秋天，茭白有气无力地垂着头。一片片稻海翻起了金色的波浪，田野像金色的海洋，一个个金黄的橘子挂在枝头，等着人们去摘呢！

冬天，人们穿上了厚厚的棉衣，屋檐结冰了，大地披上了银装，一眼望去，映入眼帘的是白茫茫的一片。

家乡的一年四季真是美不胜收！我爱我的家乡。

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四年级学生作文游记怎么写篇9

记得在我三年级时，我比较懒惰，作业经常不写，当时，我的数学很差，老师作业我总没兴趣做。可又怕妈妈检查，于是，我心生一计。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，这几天可以让我自己检查吗？”妈妈听了问我：“为什么？”我说：“我自己检查可以提高我的检查能力。”妈妈一听，觉得我说得有道理。就答应让我自己检查几天。我就这样骗得了妈妈的信任。接下来的一段时间，我的数学作业基本上没有完成，都骗妈妈我说做好了，妈妈也相信我，后来数学老师就打电话给我妈妈，我妈妈听了十分生气。回家以后，狠狠地揍了我一顿。然后，妈妈又苦口婆心地对我讲起了“狼来了”的故事，我终于明白了诚实是人类最宝贵的品质。

现在即使家中只剩下我一个人在写作业，我也会认真地写。有时电脑的吸引力特别大，我告诉自己，玩一会儿就好。我就坐在电脑前玩游戏。玩了一下，一个诚实的.声音在我脑子里响起：“你忘记上次教训了吗？你这样是不成的，你答应妈妈要做一个诚实守信的孩子。你这样做太对不起他们了”。我最后都会关掉电脑，回到书桌前写字。

通过这件小事，我明白了诚实是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。

四年级学生作文游记怎么写篇10

一进人春天，我的家乡就刮起风沙，大地非常干旱。我是多么想念那凉爽、给人间带来新鲜空气、带来幸福的雨啊！

一天，天气变得闷热起来，天空唯有的一块蓝天也被黑云吞没了，满天堆起乌云，整个天空都变的黑乎乎的，乌云翻滚，霎那间就下起了雨。

多么珍贵的雨啊！开始是漾漾的细雨，像线一样，天连着地，地连着天。一会儿，雨点越来越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下来帮助大地，使大地湿润。这时，整个天空变的迷迷茫茫的，好像被一片片烟雾笼罩一样。雨点像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔术师，眨眼工夫，干旱的大地变的湿乎乎的；雨，又是一个勤劳的工人，几分钟就吧堆积的.灰尘冲刷的干干净净；雨，还是一位卓越的画家，在它的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了。这时，麦芽也会探出头来，睁开眼睛，张开小嘴美滋滋地喝个够。农民伯伯也会望着天空高兴地说：“真是春雨贵如油啊！”

想着想着，雨渐渐地停了，我站在院子里深深地吸了一口气，啊！好新鲜的空气呀！好久没有有这样新鲜的空气了。

我爱这凉爽的雨，爱这给人间带来新鲜空气、带来幸福的雨。

四年级学生作文游记怎么写篇11

今天是开学的第一天，学校里有了新的变化。

教室变得宽敞明亮，黑板变成了左边一个，右边一个，中间夹着一个电视，黑板一拉，就能把电视挡住，再拉，电视就露出来了，可好了。在打扫卫生的时候，同学们都争先恐后的抢着干，有的扫地、有的拖地、有的浇花、有的擦窗台、还有的擦黑板，大家干的可开心了。

学校的变化可真大啊！

四年级学生作文游记怎么写篇12

王安石曾写过一首诗，这首诗叫《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。梅花就是这样，在冬天里开放，他那细小的枝干，承受着巨大的风寒。在风雪中开放，他那粉红色的小花在皑皑白雪的映衬下显得格外娇艳，格外美丽。

梅花她不屈服与压力，他在别的花都凋谢的时候，傲然开放。他在刺骨的北风中，在哪寒冷的冰天雪地里开放。他不向北风求饶，他以自己坚强的个性告诉北风说：“我不会屈服的！”这不就是说梅花不屈服于压力吗？

她自立，从不向牵牛花那样依附于别人才能展示自己的美丽，而是完全靠自己。她在没有外人的帮助下，依然能显示出自己的美丽和气质。难道梅花这种不依靠外人，完全靠自己的'精神不值得我们大家敬佩，不值得我们大家学习吗？

她不挑剔环境，无论在高山、平原、峡谷等都可以生长。他这种不挑剔，随遇而安的精神当然让人感动，让人学习呀！

啊，梅花！你是美丽的使者，你的精神将永远激励我前进！

四年级学生作文游记怎么写篇13

拆开包装，我拿了颗青橄榄放进嘴里，啊！一股苦涩的滋味。不料一会儿，那苦涩的感觉就消失了，取而代之的是香甜，这不禁让我想起了……

5岁的时候，我来到家乡的横山，望着那高不见顶的大山，哭着说：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我说山上有仙女，她会给我讲故事；神秘的故事吸引着我，我才勉强答应了。

登山是艰难的，我从未尝过的'苦涩，几次想打退堂鼓。爸爸一直鼓励我：“颖颖，登山是锻炼人的大好机会，好似你含着的一颗青橄榄，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬劝说我登上山顶。

大山似乎和我作对，走了许久，山顶还那么远！一块块凹凸不平的山石，我走几步，脚就生疼，几乎动弹不得，哪受过这种罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定会答应，出乎意料，他非但没有背我，还严肃地说“小小年纪就这样软弱，长大了怎么办？”爸爸紧紧地拽着我，连拖带拉的到了山顶。

我站在山顶上极目远眺，一座座山峰都在我的脚下，景色非常壮观。我兴奋地挥动双手呼喊起来，山谷里发出回声，此起彼伏，越传越远。若不是身临其境，哪会有这种诗情画意的感觉啊！

四年级学生作文游记怎么写篇14

尊敬的校长：

在小学生活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班，到现在三十几个班;从一片平地的 操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。

纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数，因此我的建议如下：

一、 把课间改为20分钟，中午午休减少时间。

二、 在操场两头加上足球门供我们踢球，并将绿油漆地改为绿草地。

三、 因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另规划出一个低年级的小操场。

四、 应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。

另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：

一、 因学生成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进学生学习让学习更有动力。

二、 我建议开一些课外如魔方等，不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。

从上就是我的建议，望校长采纳。

四年级学生作文游记怎么写篇15

我有一个贤良淑德的妈妈，她的鼻梁上有一副沉重的眼镜，还有一个樱桃小嘴，还有一双又大又亮的'眼睛，她的身高一米六多，说起话来非常温柔，但我不乖的时候就像一个母老虎似的。

母亲是很多人都曾经拥有的甜蜜体验，当妹妹躺在妈妈怀抱里睡觉的时候，我也好想在妈妈怀抱里睡觉，妈妈却说：“妹妹还小所以需要妈妈抱，其实你小时候也是这样的。”我说：“可是我怎么记不住了呢？”

妈妈耐心的说：“你小时候有，只是忘了。”哎，这回我才心服口服。

说到这里，我的大脑开始搜索起来，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小时候生病的时候，那是一场很严重的病。

某一天晚上七八点的时候我吃了几个芒果然后就和妈妈一起玩，可玩着玩着胃就开始疼了起来然后又发起了高烧妈妈赶紧抱着我去医院检查，结果却说：“是阑尾炎要动手术，妈妈听了可吓坏了急忙抱着我去另外一家医院检查，结果出来只是吃芒果过敏了，妈妈这颗悬着的心终于放下了。到了晚上因为离家有点远所以妈妈给我买了一个洗脚盆，洗完脚已经十点了

四年级学生作文游记怎么写篇16

矮矮的院墙外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，虽说不上参天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬头仰望高耸的竹子顶端，恐怕你头顶的帽子会掉下来。坐在窗前，呆呆地望着竹林。只觉得满目是绿，苍翠欲滴。阳光穿透叶与叶之间的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微风拂过，带着竹林特有的幽香飘向远方，留下了叶子发出的“沙沙”的歌声。竹子“沙沙”的歌声，配上麻雀“叽叽喳喳”的伴奏声，人间绝配，独一无二啊！就算听上半天特不会厌倦的`。记得就是这片竹林中，我第一次接触了秋千这个事物。所谓的秋千其实只是将两跟麻绳挂在树上，然后再在中间放一块小木板。虽不怎么精致，但它还是带给我了许多快乐。少了它，我的童年里就少了许多欢声笑语。挖竹笋也是件快乐的事。春雨过后，和伙伴们“闯”入竹林，比赛谁挖得多。

直到筋疲力尽，满身泥渍才肯罢手。回到家，和伙伴们品尝自己的劳动成果，经常乐得找不着北。如今，我长大了，竹林也更高了，而我，更加喜欢它了。因为——我从它挺拔的枝干中领悟到了虚心向上，永不低头的精神。它时时刻刻鼓舞着我勇往直前。

四年级学生作文游记怎么写篇17

上个星期，老师说要带我们去植物园春游。听到这个消息，我非常高兴，因为这是我上学以来第一次和同学们去郊外玩。终于等到了这一天，妈妈提前给我准备好了吃的、喝的，我还拎了一个水桶，准备给小树浇水。

今天一大早，妈妈叫我起床，我还懒洋洋的，只听妈妈说：“你去不去春游啦?”我一听赶紧爬了起来，穿好衣服来到学校。门口已停满了大车，我们站好队，在老师和教官的带领下，我们上了车，同学们叽叽喳喳，兴奋地说个不停。

终于到了植物园，下了车，整好队，进入植物园里，我看到了各种形状的树，看到桃花开了，园里还有小河、小桥。我们一起做游戏、寻宝、吃午餐、给小树浇水。

我最喜欢给小树浇水这个活动了。我把水桶递给老师，老师帮我接满水，然后我把水浇在树坑里。我又把水桶传给了冯子蘅，由冯子蘅为小树浇水------风儿吹来，小树摇摇脑袋，挺挺身子，好像对我说：“谢谢你们。”我对小树说：“我们应该谢谢你们，是你们为我们释放氧气，吸收二氧化碳，净化空气。”

回到学校，我又接了一桶水，来到校门口，浇在了校外的小树坑里，我希望小树快快长大，长得茁壮、葱翠。

四年级学生作文游记怎么写篇18

从前，在一座小公园里，种着许多美丽的花，供游人游赏。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一种小小的无名花。

有一天，骄傲的牡丹花得意洋洋地说：“你们看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是这里最美丽的花！”

玫瑰花听了，不服气地说：“你那一身黯淡无光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，颜色大气的红色，一看就给人带来愉快的`心情，我才是最美的！”

水仙花也参与了争吵：“哼，玫瑰花，就你那代表着战争的红色也能给人带来愉快？瞧瞧我，清淡的蓝色，要知道，蓝色可是代表和平的呢！”

只有无名花没有发话，它仍默默地开放着，似乎想把自己那微弱的香气贡献出来。

不久后，一场冷雨突如其来地下了起来，其他花全部被打落了，只有无名小花坚强的开放着。

雨停后，一位老爷爷和一位老奶奶来到这里，发现了无名花，老爷爷说：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶说：”是啊，这么坚强的花，可以达到”最美之花“的标准了！“

这时众花才明白，美丽不在于外表，而在于内心，不要以一个人的外表来评论他的美丑！

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