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四年级的数学作文

时间: 新华 作文

她一下子就选到了一件自己特别喜欢的衣服,问我道:“宝贝,这件衣服原价150元,打7折,你知道这件衣服折后是多少钱吗?”我说:“可以利用积不变的规律来求,即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”

妈妈笑咪咪的对我说:“通常一个数乘另一个数,积一定比因数大,但为什么你的这个乘法算式里积比其中一个因数小呢?”我认真的答到:“一个数乘大于1的数,积比原来的.数大;反之一个数乘一个小于1的数,积则比原数小。”妈妈马上追问道:“那除法里有没有这种规律?”“当然有,那是商不变的规律。一个数除以一个比1大的数,商小于被除数。如:980÷10=98;而一个数除以比1小的数,商则大于被除数,如:100÷0.1=1000。”

妈妈见我说得头头是道,很想考考我解决实际问题的能力,于是指了指旁边一件衣服说道:“这件衣服原价200元,打4折,现价是多少元?”我不假思索地回答:“200×0.4=80元。”妈妈向我投来赞许的目光。我和妈妈继续加入到购物的狂潮中。

通过这次和妈妈逛街购物,我不但知道了生活中处处有数学,而且还发现了藏在购物中打折的数学奥秘,让我受益匪浅。亲爱的朋友们,其实只要我们多留心观察,动脑思考,充满奥秘的数学可以点燃智慧之光,因此我一定要学好数学,去探索数学王国中更多的规律和奥秘!

四年级的数学作文篇2

最近,我爱上了酒心巧克力,仅一个月就吃了三盒。今天,我又缠着妈妈说:“妈妈,我的酒心巧克力快要吃完了,再在网上给我买两盒吧。”“可以是可以,”妈妈提条件了,“不过这次要你自己来挑,如果挑不到价廉物美的就不买啦。”“好!”我满口答应,跃跃欲试。

经过一番比较,有三种方案进入了最后的筛选。这三种方案都包含了我钟爱的朗姆酒巧克力和伏特加巧克力。一号信息:两盒散包装的`巧克力各要39元,月销量分别是1875和3999。二号信息:两盒巧克力捆扎在一起是68元,月销量是1612。三号信息:三选二,要55元,月销量是29。光眼睛看,看不出哪个方案最好,我决定拿笔算一算。一号方案需要39+39=78(元),月销量是1875+3999=5874(盒)。三种方案的价钱比:78:65:55,三号方案略胜一筹。月售量比:5874:1612:29,一号方案最多。“同样是两盒,而一号方案花的钱比二号方案多78-65=13(元),虽然一号方案的月销量比二号方案多5874-1612=4262(盒),但月销量有1612盒的二号方案也绝不可能是假货。”我道出了自己的推断。妈妈点点头,于是,一号方案被淘汰了。

看着二号和三号方案,我犯难了,65-55=10(元),相差10元的呀!我不忍心白白扔掉10元钱,再说,月销量少一点又不一定代表巧克力是劣质产品。忽然,我看见二号方案的图片右下角有一行小字:假一赔三。我兴奋了,急忙点开三号方案,哈哈!狐狸尾巴藏不住了,卖家没敢写上这句话。再仔细看看,三号方案根本没有任何评价,而二号方案却有900多条。这下,三号被淘汰了。这时,妈妈说:“好样的,你很有头脑,很快就会收到两盒酒心巧克力的!”“耶!”我高兴得一蹦三尺高。

三天后,巧克力到货了。我迫不及待地拆开伏特加巧克力,一口就是一个。“咳咳,咳咳,呛死我了!”我边咳边喊,没想到酒味这么浓!妈妈闻讯赶来:“看来,你终于吃到正宗的酒心巧克力了。”我笑了,接着打开朗姆酒巧克力。这次,我吸取了教训,一小口一小口地慢慢品尝,酒味差点儿把我熏醉了。我品尝着自己动脑筋购得的酒心巧克力心里美滋滋的,整个下午沉浸在酒心巧克力的醇美之中。你想吃正宗的酒心巧克力吗?请来我家吧!

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四年级的数学作文篇3

有一天我起床后,打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户,我吓得把窗户猛地关了起来,窗外有许多只蜜蜂飞来飞去,仔细一看,原来蜜蜂在我们家窗外的空调边安了个家,准备养育后代。

我透过窗户玻璃看了看蜜蜂的巢,觉得很奇怪,蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔,而且这些小孔有规律的排列着,我的脑袋里闪过一个有一个问号。通过上网查询,我知道了每一个蜂房都是规则的正六边形,整个蜂巢像一个锥体,蜂巢里所有的钝角为109°28,所有的锐角都是70°32。原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少,蜜蜂所做的工作也比较少。还有这样的蜂巢稳固,密封性好,风吹不着,雨淋不着。

通过上网,我还发现动物中的数学家还有:丹顶鹤、珊瑚虫、蚂蚁······丹顶鹤总是成群结队地在空中排成“人”字飞行,这个“人”字永远都是一个度数---110°,。如果你不相信,可以把它拍下来,拿着量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的.体壁上画出365条环形纹路,刚好是每天一条。蚂蚁,它也是一个数学家,每次出洞搬运食物时,大蚂蚁与小蚂蚁的数量之比总是1::1,每隔10只小蚂蚁便有1只大蚂蚁在其中。

既然动物都会利用数学来安排自己的生活,那现在的我们就更要学好数学,让这些知识为我们的生活带来更多的便利。

四年级的数学作文篇4

我不想长大,但是,就像人们常说的“岁月是把杀猪刀”,时间把我给从懵懂无知的幼儿,变成了一个不再稚气的中学生。让我不得不离开陪伴我走过六个春秋的小学同学和老师。

小学老师中使我最难忘的是数学黄老师,她是从三年级开始教我们的`,刚开始,我们很多同学都不喜欢她,因为她总会用尺子敲我们的手,很疼。

有一次,我的数学作业没有改错题,黄老师尺子敲手,我怕痛,就躲,最后还是被打得“遍体鳞伤”“皮开肉绽”。

就是从那一天起,她再也没有打过我们,而正是她之前的严格要求,使我成为了同学们眼里的一个数学“小天才”。

黄老师有一头乌黑的披肩长发,身材苗条,十分美丽,她的女儿都已经上大学了,她看起来还那么年轻。听妈妈说,开家长会时,每当黄老师提到我的名字,都是眉开眼笑的。

到了现在,我们才明白黄老师的良苦用心,她敲我们其实也是为我们好,严厉之中带着是对我们满满的爱啊!

教师节那天,我忙中偷闲到母校看望我的小学老师们,并且给黄老师和班主任送了礼物。老师,我是想表达我对您六年教育的感激之情啊!

四年级的数学作文篇5

今天天气很好,阳光明媚,空气中到处都是太阳的味道,迎面扑来的是太阳温度,一股股、一团团热浪把我包裹起来,但是也无法阻止我去上课,我亲爱的数学课!

我来到教室里,迎面扑来的是一团凉爽的风,那是我亲爱的老师把空调打开了,我想她一定是早早的来到教室,把空调打开了,为的是让我们能在凉爽的教室里认真的听课。我一定不会辜负老师的一片心意,一定不会!这节课我们复习了简单数阵,还考试了我们上一节课的内容,我竟然考了95分的成绩,比一次少了5分,相信大家已经猜出我上一次的`分数了吧。这次考试,有三道题是我计算错误,本来应该是100分的,就因为自己马虎,而造成这样的结果。我也发现了这个问题,但是,没有卖后悔药的。

我总结以下道理:1、考试时,字体要公正,夺卷面分;2、要认真读题,每一题至少读三遍,这样才能理解题意;3、计算时不能马虎,否则,因计算错误失分太亏了。切记!切记!再切记!

四年级的数学作文篇6

她一下子就选到了一件自己特别喜欢的衣服,问我道:“宝贝,这件衣服原价150元,打7折,你知道这件衣服折后是多少钱吗?”我说:“可以利用积不变的规律来求,即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”

妈妈笑咪咪的对我说:“通常一个数乘另一个数,积一定比因数大,但为什么你的这个乘法算式里积比其中一个因数小呢?”我认真的答到:“一个数乘大于1的数,积比原来的.数大;反之一个数乘一个小于1的数,积则比原数小。”妈妈马上追问道:“那除法里有没有这种规律?”“当然有,那是商不变的规律。一个数除以一个比1大的数,商小于被除数。如:980÷10=98;而一个数除以比1小的数,商则大于被除数,如:100÷0.1=1000。”

妈妈见我说得头头是道,很想考考我解决实际问题的能力,于是指了指旁边一件衣服说道:“这件衣服原价200元,打4折,现价是多少元?”我不假思索地回答:“200×0.4=80元。”妈妈向我投来赞许的目光。我和妈妈继续加入到购物的狂潮中。

通过这次和妈妈逛街购物,我不但知道了生活中处处有数学,而且还发现了藏在购物中打折的数学奥秘,让我受益匪浅。亲爱的朋友们,其实只要我们多留心观察,动脑思考,充满奥秘的数学可以点燃智慧之光,因此我一定要学好数学,去探索数学王国中更多的规律和奥秘!

四年级的数学作文篇7

我的数学老师,个子一般,瘦瘦的身材,卷卷的短发,经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣,而且不像传说中的老师那样板着脸,爱骂人的样子,相反她还会经常笑着鼓励我们。

有一次上课是讲“分桃子”,上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的主要内容,接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上,又拿出八张香蕉的.图片,问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分?她经常都会拿些图片来讲解,这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿,刘老师就请刘书豪到黑板前面去分,结果他分对了,她就说:“真聪明,你真棒!”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字,当时我们全班同学都给她纠正了,刘老师就对她说:“说错了没关系,下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了,在课堂练习上我们正在做题,刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对,她笑着对我摇摇头说:“千慧你算错了,没关系,再算一遍。”接着我检查了一下,原来答案应该是25,我却算成了18,我马上就改正了,刘老师就对我竖着大拇指笑着说:“对了。”

这就是我的数学老师,一个智慧,和蔼又平易近人的老师。

四年级的数学作文篇8

今天上午第二节是我们班数学老师的公开课,作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室,简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生,配合数学老师做好课前准备工作,然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。

开始上课了,只见同学们一个个坐得端端正正的,课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时,他们讨论得也非常认真,回答问题也很积极,比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课,老师备课充分,课件制作得也很好,充分调动了同学们的学习兴趣吧。总之,看到同学们这节课的表现,我很高兴,就想把这一切拍摄下来,回头让同学们欣赏一下自己上课的“风采”,发现自己本身具有的良好潜质,树立自信,在今后的课堂学习中更好的表现自己。于是我就跑进办公室拿起相机回到教室,拍摄了几个镜头。

下课了,我拍摄的兴趣不减,就又把镜头对准了操场,拍了几张同学们课间活动的“风姿”。有些同学故意把头往我相机镜头前面凑,于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起,其他同学看见了也快速跑来,站的站,蹲的蹲,很快就配合好了。我赶紧抓拍了几张。其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的,还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片,我真想把他们洗出来贴在我们班的'黑板报上,题目就是《我们的班集体》。我让同学们轮流看了这些照片,并把自己的想法告诉了同学们,同学们高兴地齐声赞同。

这一天,我真高兴。相信,同学们的心情也和我一样的高兴吧。

同学们,读了这篇日记以后你有什么想说的吗?拿起你的笔,把你想说的话写进你的日记里吧。写完后咱们交流一下,看谁写得最好。

四年级的数学作文篇9

在11月18日星期三,发生了一件让我感到了很自豪的事情。

你瞧!那天早上,上数学课时,王老师让我们用量角器和三角尺画垂直,讲到三角尺时,王老师请曹怡璇上去讲,曹怡璇讲:“我们先画一条直线,在线上点一个点,再用三角尺的90度的角对准,边对齐下面那条边,画下另一条边,但画了一半要往下,因为下面的.角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下,才画好了。

这时,我不满意,便举起手,王老师问:“有什么事?”我有另一种方法!王老师就让我上去讲,我带上了工具,傲然地走了上去,我句句是道的说:“先画一条直线,在直线上点一个点,用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线,再用那条刻度线对准点,画下来就好了。”

当王老师讲述我的方法时,曹怡璇不服气地看我,还把嘴巴噘起来。

你瞧,这不是让我感到很自豪的事情吗?

四年级的数学作文篇10

有一天我起床后,打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户,我吓得把窗户猛地关了起来,窗外有许多只蜜蜂飞来飞去,仔细一看,原来蜜蜂在我们家窗外的空调边安了个家,准备养育后代。

我透过窗户玻璃看了看蜜蜂的巢,觉得很奇怪,蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔,而且这些小孔有规律的排列着,我的脑袋里闪过一个有一个问号。通过上网查询,我知道了每一个蜂房都是规则的正六边形,整个蜂巢像一个锥体,蜂巢里所有的钝角为109°28,所有的`锐角都是70°32。原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少,蜜蜂所做的工作也比较少。还有这样的蜂巢稳固,密封性好,风吹不着,雨淋不着。

通过上网,我还发现动物中的数学家还有:丹顶鹤、珊瑚虫、蚂蚁······丹顶鹤总是成群结队地在空中排成“人”字飞行,这个“人”字永远都是一个度数---110°,。如果你不相信,可以把它拍下来,拿着量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路,刚好是每天一条。蚂蚁,它也是一个数学家,每次出洞搬运食物时,大蚂蚁与小蚂蚁的数量之比总是1::1,每隔10只小蚂蚁便有1只大蚂蚁在其中。

既然动物都会利用数学来安排自己的生活,那现在的我们就更要学好数学,让这些知识为我们的生活带来更多的便利。

四年级的数学作文篇11

今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的'平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”

我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。

四年级的数学作文篇12

自从我的房间换了新空调以后,我就发现虽然我的空调牌子、型号跟书房里的一样,但我总是觉得,我的房间比书房要凉快。我尝试着去寻找原因,但每次都是徒劳。于是我决定从数学的角度去思考。

星期天,我早早地起床,拿来卷尺准备测量我房间的长、宽、高,由此来计算,和书房比较。因为我判断书房的体积比我的房间要大。

我先量我的房间的长是:3.5米,宽是:2.1米,高是:2.5米。体积就是:3.5__2.1__2.5=18.375(立方米)。书房的长是:4.2米,宽是:2.5米,高是:2.5米。体积就是:4.2__2.5__2.5=26.25(立方米)。果然,书房的体积比房间的体积大:26.25-18.375=7.875(立方米)。也就是说,之所以我的`房间比书房要凉快是因为这7.875立方米在“作怪”。当空调释放1分钟冷气时,书房的冷气就要分散在26.25立方米。而我的房间就只要分布在18.375立方米中。所以房间里的温度比书房低一点。

通过这个测量我发现,数学不仅在书房里,更在我们的生活里啊!

四年级的数学作文篇13

最近,我爱上了酒心巧克力,仅一个月就吃了三盒。今天,我又缠着妈妈说:“妈妈,我的酒心巧克力快要吃完了,再在网上给我买两盒吧。”“可以是可以,”妈妈提条件了,“不过这次要你自己来挑,如果挑不到价廉物美的就不买啦。”“好!”我满口答应,跃跃欲试。

经过一番比较,有三种方案进入了最后的筛选。这三种方案都包含了我钟爱的朗姆酒巧克力和伏特加巧克力。一号信息:两盒散包装的`巧克力各要39元,月销量分别是1875和3999。二号信息:两盒巧克力捆扎在一起是68元,月销量是1612。三号信息:三选二,要55元,月销量是29。光眼睛看,看不出哪个方案最好,我决定拿笔算一算。一号方案需要39+39=78(元),月销量是1875+3999=5874(盒)。三种方案的价钱比:78:65:55,三号方案略胜一筹。月售量比:5874:1612:29,一号方案最多。“同样是两盒,而一号方案花的钱比二号方案多78-65=13(元),虽然一号方案的月销量比二号方案多5874-1612=4262(盒),但月销量有1612盒的二号方案也绝不可能是假货。”我道出了自己的推断。妈妈点点头,于是,一号方案被淘汰了。

看着二号和三号方案,我犯难了,65-55=10(元),相差10元的呀!我不忍心白白扔掉10元钱,再说,月销量少一点又不一定代表巧克力是劣质产品。忽然,我看见二号方案的图片右下角有一行小字:假一赔三。我兴奋了,急忙点开三号方案,哈哈!狐狸尾巴藏不住了,卖家没敢写上这句话。再仔细看看,三号方案根本没有任何评价,而二号方案却有900多条。这下,三号被淘汰了。这时,妈妈说:“好样的,你很有头脑,很快就会收到两盒酒心巧克力的!”“耶!”我高兴得一蹦三尺高。

三天后,巧克力到货了。我迫不及待地拆开伏特加巧克力,一口就是一个。“咳咳,咳咳,呛死我了!”我边咳边喊,没想到酒味这么浓!妈妈闻讯赶来:“看来,你终于吃到正宗的酒心巧克力了。”我笑了,接着打开朗姆酒巧克力。这次,我吸取了教训,一小口一小口地慢慢品尝,酒味差点儿把我熏醉了。我品尝着自己动脑筋购得的酒心巧克力心里美滋滋的,整个下午沉浸在酒心巧克力的醇美之中。你想吃正宗的酒心巧克力吗?请来我家吧!

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四年级的数学作文篇14

在11月18日星期三,发生了一件让我感到了很自豪的事情。

你瞧!那天早上,上数学课时,王老师让我们用量角器和三角尺画垂直,讲到三角尺时,王老师请曹怡璇上去讲,曹怡璇讲:“我们先画一条直线,在线上点一个点,再用三角尺的90度的角对准,边对齐下面那条边,画下另一条边,但画了一半要往下,因为下面的.角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下,才画好了。

这时,我不满意,便举起手,王老师问:“有什么事?”我有另一种方法!王老师就让我上去讲,我带上了工具,傲然地走了上去,我句句是道的说:“先画一条直线,在直线上点一个点,用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线,再用那条刻度线对准点,画下来就好了。”

当王老师讲述我的方法时,曹怡璇不服气地看我,还把嘴巴噘起来。

你瞧,这不是让我感到很自豪的事情吗?

四年级的数学作文篇15

数学王国是一个神秘的国家,它像宇宙中的奥妙一样,让人捉摸不透,这不,本周末我在《小学生活创新空间》里遇到了这样道数学题:小妍前两次的英语口语测试的平均成绩是62分,第三次测试后,她的平均成绩是68分。她第三次得了多少分?我看完题目,百思不得其解,我一边画图,一边思考也未找到解题的`思路,这下,我急得像热锅上的蚂蚁,正在这时候,妈妈走过来语重心长地对我说:“孩子,题目并不难做,只要仔细读题,认真分析,反复推理,就能了解到其中的奥秘。”听了妈妈的话,我把题目读了几遍,哦!原来是这样解答的,根据已知和所求,找到基准数,再移多补少,而基准数加各数与基准数之差的和,总份数等于平均数。这道题有三种解法,第一种:三次的成绩分12分平均分给前两次的成绩,这样就分了两个6分给前两次测试,所以就这样列式:68+2×6=80(分);第二种解法:是用三次总平均分减去前两次的总平均,算式是:68×3-62×2=80(分)。第三种方法:根据移多补少62+3×6=80(分),妈妈听我说完,竖起了大拇指,我感到无比自豪和无限快乐。

数学是锻炼思维的体操,只要我用心观察,认真思考,就能探索到许许多多数学王国的奥秘。我爱数学,你呢?

四年级的数学作文篇16

有一天我起床后,打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户,我吓得把窗户猛地关了起来,窗外有许多只蜜蜂飞来飞去,仔细一看,原来蜜蜂在我们家窗外的空调边安了个家,准备养育后代。

我透过窗户玻璃看了看蜜蜂的巢,觉得很奇怪,蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔,而且这些小孔有规律的排列着,我的脑袋里闪过一个有一个问号。通过上网查询,我知道了每一个蜂房都是规则的正六边形,整个蜂巢像一个锥体,蜂巢里所有的钝角为109°28,所有的`锐角都是70°32。原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少,蜜蜂所做的工作也比较少。还有这样的蜂巢稳固,密封性好,风吹不着,雨淋不着。

通过上网,我还发现动物中的数学家还有:丹顶鹤、珊瑚虫、蚂蚁······丹顶鹤总是成群结队地在空中排成“人”字飞行,这个“人”字永远都是一个度数---110°,。如果你不相信,可以把它拍下来,拿着量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路,刚好是每天一条。蚂蚁,它也是一个数学家,每次出洞搬运食物时,大蚂蚁与小蚂蚁的数量之比总是1::1,每隔10只小蚂蚁便有1只大蚂蚁在其中。

既然动物都会利用数学来安排自己的生活,那现在的我们就更要学好数学,让这些知识为我们的生活带来更多的便利。

四年级的数学作文篇17

今天中午,天气显得特别的闷热。我刚来到学校,门还没进去,金灿从教室里出来,对我说早上的数学我只考了88分。我不以为然,以为这是金灿在吓唬我,因为我从来没考这么差过呀!我走到座位上没过多久,前排的陈一仪又跟我说早上的数学我只考了88分,这才觉得事情有些不妙。可还觉得那是不可能,因为考试的.题目很简单,我一会儿就做完了,还检查了了两遍呢!

我怀着忐忑不安的心情拿到了试卷,简直不敢相信眼前真的是让我无法相信的“88”分。当时,我的心好像刀割一样难受,懊悔的泪水很快从眼眶里涌溢出来,要知道这是我读书以来最糟糕的一次考试成绩啊!

我默默地把试卷上的错题重新认真地订正了一遍,再拿给老师改,以为老师一定会批评我,没想到老师却对我说:“这次考不好没关系,只要你努力学习,相信你下次会取得好成绩的。”听着老师的话,我的泪水又止不住流下来了。

上课铃响了,我回到自己的座位上,想:对,我不能被失败打垮,一定要重新振作起来。我调整一下自己的心情,开始认认真真地上课了。

四年级的数学作文篇18

数学王国是一个神秘的国家,它像宇宙中的奥妙一样,让人捉摸不透,这不,本周末我在《小学生活创新空间》里遇到了这样道数学题:小妍前两次的英语口语测试的平均成绩是62分,第三次测试后,她的平均成绩是68分。她第三次得了多少分?我看完题目,百思不得其解,我一边画图,一边思考也未找到解题的`思路,这下,我急得像热锅上的蚂蚁,正在这时候,妈妈走过来语重心长地对我说:“孩子,题目并不难做,只要仔细读题,认真分析,反复推理,就能了解到其中的奥秘。”听了妈妈的话,我把题目读了几遍,哦!原来是这样解答的,根据已知和所求,找到基准数,再移多补少,而基准数加各数与基准数之差的和,总份数等于平均数。这道题有三种解法,第一种:三次的成绩分12分平均分给前两次的成绩,这样就分了两个6分给前两次测试,所以就这样列式:68+2×6=80(分);第二种解法:是用三次总平均分减去前两次的总平均,算式是:68×3-62×2=80(分)。第三种方法:根据移多补少62+3×6=80(分),妈妈听我说完,竖起了大拇指,我感到无比自豪和无限快乐。

数学是锻炼思维的体操,只要我用心观察,认真思考,就能探索到许许多多数学王国的奥秘。我爱数学,你呢?

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