浙江2024的高考作文
——题记
曾记得两年前冬日的一个傍晚，我放学回家便跑到楼上写作业。妈妈做好了饭，一遍又一遍地叫我，我很烦，便没有作声，于是妈妈上楼来，对我说：“吃饭了。”她一脸的温柔，身上的衣服也略微有点脏。可我却说：“知道了，我正写作业呢，真烦。”这时，妈妈转过身去，一句话也没有说，便下楼了，为的是不打扰我学习。我转过头去，看着妈妈那失望、伤心的背影，心里一阵酸。我读到了妈妈那毫无抱怨的爱。
说来也巧那天夜里，我肚子痛，便在床上翻滚，妈妈听见了，便起床问我，依旧用和蔼的语气问我：“怎么了。我没作声，我在想，难道妈妈不生我气吗？最终，我不好意思且强忍着疼痛说：“肚子痛。妈妈急忙穿上衣服，到楼下找药，然后把药和水都端上来，接着又开始唠叨个没完没了，可是，我并没有反驳，我只是静静地望着夜的星空，月亮依旧还在，星星虽稀稀疏疏，但却有灿烂的光茫，今夜，一切似乎都很温暖，听着妈妈的唠叨，我感觉到这是一种享受，是温馨的感觉，更是亲情的味道。
早上五点钟左右，肚子还在疼，于是，妈妈便让我穿好衣服，带我去诊所。那时，夜还很黑，但在朦朦胧胧中感到一点点光亮，就这样，妈妈带着我一连走了三家诊所，都还没有开门，终于找到了一家门诊，叫开了门，买了药。在回家的路上，妈妈还像以前一样牵着我的手，因为儿时的我很怕黑，总是拉着妈妈的手不肯放。现在，妈妈依旧拉着我的手，是习惯了，还是依旧怕现在的我没有摆脱夜的恐惧？这都不重要了。天渐渐亮了，这条路上，留下了两道长长的影子，一长一短，在并肩前行……我尝到了：妈妈那暖暖、甜甜的爱。
回到家里，妈妈在弯腰倒水时，在妈妈的头发中，我发现了一根白色的。小时候，我最喜欢妈妈的头发，因为妈妈的头发总是那么乌黑发亮，又长又柔，很美。但现在，在妈妈那头乌黑的发中孤立出一根白色的，那根白发显得那么无力，那么忧伤，顿时，我心里酸酸的，鼻子也酸酸的。我抬头望着天花板，希望泪水可以流回去，但我没有做到，我哭了，泪水止不住的流了下来……妈妈，女儿真的很爱您，会爱你一辈子。
这，便是亲情，它温柔似水，无形无状，酸甜交加，可却是人间最真挚的情感。我们要学会体验亲情，更要感悟亲情，让亲情在我们心中发芽、开花、结果！亲情似宝，珍藏心中，永永远远……
浙江2024的高考作文篇2
触景生情，引出回忆
事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法
先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
例：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。/
1.每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页，总有一架小风车停在那儿，彩色的风车。风吹过来，小风车就呼噜呼噜地叫着，兴高采烈地打起转来。
那情景就像一条带子，将我拉到了那段刻骨铭心的时光......
2.生活是一列疾驰的火车，它载着我的欢笑、忧伤，以及所有的记忆，毫无犹豫地驶往下一个站台。
当我轻轻地打开记忆的相册，那些美丽地黑白镜头便鱼贯而入地冲进我地脑海，它们的淳朴和快乐，一次又一次地感动着我。
3. 历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
浙江2024的高考作文篇3
亲爱的弟弟：
此刻，一岁的你也许正在酣睡。而我，正在____年的高考考场上。
这是18岁给予我的礼物，我必须伸开双手笑脸相迎，就像去年全家人迎接你的到来一样，也像18年前年轻的父母迎接我的降生一样。不同的是，2000年初生的我被称为“世纪宝宝”，而你则是____政策调整后的“改革宝宝”。
等你从“时光胶囊”中取出这封信时，已是2035年，你也到了和我今天一样的年龄。18岁的天空没有阴霾，而你的18岁，注定艳阳高照。
因为，按照2050年建成社会主义现代化国家的目标，2035年正好是中间的“加油站”和关键点，你看到的是我国经济实力、科技实力的大幅跃升，是平等、法治的国家治理体系和治理能力的现代化，是社会文明的新高度，是青山绿水中的富裕生活，那是咱们的“美丽中国”。
那时，你也许不会再像现在的我一样为明天的高考焦虑，也许“高考”已经成为一种测试而不再是进入高等学府的门槛——真羡慕你们这一代享受均等教育的阳光普照的年轻人。
请你记住，历史是层叠的过程，当我们注视当下时，必须给予过往的时代以应有的尊重。因为，你们所拥有的一切，是时代巨变的结果，更是前一代人拼搏打下的基础。
如果没有____年取消延续了两千年的农业税，如果没有载人航天的一次次遨游天际，如果没有令世界为之侧目的精准脱贫工程，如果没有移动互联网的狂飙突进，如果没有“中国制造”和“一路一带”的战略实施……
2035年不过是时序中一个普通的标记，怎么会有你我看到的辉煌?
咱们的老家，曾经是一个不通公路的山村，父亲当年要翻过一座山头，花一个小时时间步行到学校。他考上了大学，背井离乡到了城市定居，却与贫瘠的故乡挥手告别，留下了守着大山里的特产卖不出去的乡亲。
那是父亲心中的痛，是一代人无奈的叹息。
现在，乡村公路修通了，产业扶贫进山了，土特产成了市场的热销品，几百年没有变样的山村几年之间成了旅游的热点，欢笑合着枝头果实的碰撞让曾经沉寂的山村充满了生机。
如果有一天你去那里旅游，别忘了，那是我们的故乡，我们根系深埋的土壤。
你看到的现实，曾是我们奋斗的梦想。
____年，那一年，我8岁，却记住了一个陌生的名字，汶川，也从此懂得了“国难兴邦”内涵：近7万人的生命死于灾难，8000亿元的经济损失……
但是，在巨大的哀痛之后，就在你看到的地震废墟的旁边，一座座新的城市和村庄拔地而起，谁都拒绝不了万物的生长，谁也无法遏制一个民族崛起的力量。
所有的辉煌都伴随着苦难，所有的梦想都倾注着希望。
你看到这封信时，按照时下的划分，我已经是“油腻”中年男，但是，我可以明确地告诉你，我虽至中年，但绝不会“油腻”，因为，有梦想谁都不会油腻。
所以，2035年，你是早上8、9点钟的太阳，我也将以年轻的笑容行走在路上。
米兰·昆德拉说过，“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚步正在走向我们选择的终点。”
我想说的是，梦想永远没有终点，过了2035年，还有2050年，那时，你已经成为社会的中坚力量，你的奋斗在路上，你的梦想也在路上。
有梦想，谁都会健康成长;
有梦想，哪个时代都了不起。
共勉!
你18岁的哥哥
浙江2024的高考作文篇4
我们，生活在阳光地带，生活在这个温暖的阳光世界．我知道，我们都是生命的使者，也是生命的匆匆过客．生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命对于我们只有一次．生命在给我们幸福时刻的同时，也给我们悲哀的时刻，正如冰心所说：＂生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相声相成相互衬托的．＂
生命不会给我们任何的承诺，生命只给我们一次机会．那就是创造与开拓，或者是浑浑噩噩．关键是看我们怎么去活着，怎么去把生命去好好把握．
也许父母在给了我们生命之后，没有更多地给予我们们什么；也许生活并不像人们期望的那样没有坎坷只拥有快乐．但是，只要我们一息尚存，就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获．尽管有父母的扶持，也有朋友的帮助，但路还得我们自己去走，没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔，我们要用自己的灵魂去支撑生命，我们要用自己的目光去发现我们的前方．
活着，是生命的一种形式，创造是对生命的一种诠释，因为生命无法承受至轻，因为生命拒绝接受堕落．
人生短暂，瞬间即过，拥有生命是最大的幸福，是最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自己去擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我！
浙江2024的高考作文篇5
上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章著述也。以一字概之，是为录。往圣先贤著经典，而后人传习之;诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展;略无字之书，则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。
浙江2024的高考作文篇6
对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科技一旦与人生碰撞，在科技与人类社会的关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪!
科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车;没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书。
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科技技术的日新月异，使得科技不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科技，学习科技。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科技的愿望。
浙江2024的高考作文篇7
门是终结，每一段的路途都有我们的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。
门是起源，每一段的路途都有我们的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。
门是关卡，有些人停下了前行的脚步，有些人走上了全新的征途。门前是已知的世界，门后是未知的迷途。未知一直被人恐惧的，而已知给人以温暖的怀抱，但于此同时，已知被人丧失进取的锐气，未知却是无尽的可能与期望。是该冒险闯荡还是安于近况？每一个人都有我们的答案。有些人把门视为起点，有些人把门视为终结，行止自在人心。
门是选择，交错纵横的道路上立着各式各样的门，每扇门背后都有着不一样的天地。是进入还是退后？是大道还是小径？是青山绿水还是高楼大厦？门后有着不一样的魅惑，也有着不一样的艰难，万千的门户代表着万千的选择，行左行右，是正是邪，选择一直紧握在我们的手中，只看你摊开或是握紧，有没勇气推开那扇门。
门是因果，当你打开一扇门的同时，就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果，门后是一段等待开启的因，那是一段一定要踏上的旅程，但结局可以握在我们的手中。缘起缘灭，正好似门的开合，了却一段宿旧缘，重启一段新愿。一段路最后的终点，是由于你踏上了起点而产生的，无始便无终，而无门便无路。
门是轮回。人间循环往复的旅程，在门的开闭间持续的重启，持续的前行。门是终结、亦是起源，像是圣经中记载的那场洪水，终结了一段文明的同时，也随着着新的世界的由来。万物都是在环形的跑道上赛跑，起跑的的那条白线，同样也是终点的那条红绸，持续的追逐角逐，最后还是回到开始的样子。打开一扇门，就是开启一段新的生活，开启一段新的轮回。
我不知门为什么物，由于它代表太多太多。它是绝路亦是期望，是终结亦是起源。它是关卡，是选择，是冥冥中的因果，是无限循环的轮回。生活弹指间，启门一瞬观。看到的是红尘世间，是若梦浮生。门后的世界是没办法想像的，唯有在开启将来才能感受它的精彩。
有路的地方就有门，只因门本就是路。
浙江2024的高考作文篇8
既自以心为形役，奚惆怅而独悲是陶渊明无奈屈从于现实，禁锢心灵的悲叹。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜是李白无畏的乐观豁达。斯是陋室，惟吾德馨是刘禹锡不计外物只重内心的超然脱俗。他们与心灵同行，不惧外界喧嚣，不畏现实苦痛，顺遂心灵脚步，漫步在自由的精神世界，心体合一。
与心灵同行，得到自我的认可，你已得到全世界。只要坚定心中的那份坚守，世界在你脚下。我们可以像无臂钢琴师刘伟一样，相信自己，坚定自己，敢于说出人生两条路，要么去死，要么活得精彩的豪言。也可以像感动中国白芳礼老先生一样，一个馒头，一碗白水，他曾这样生活;35万捐款，300学子，他就这样感动中国。正是因为他们的积累与坚持，位的都是他们心头上始终如一的梦醒，他们选择与心灵同行，为心灵插上翅膀，带着自己的心灵展翅飞翔。
与心灵同行，追求自己的精神价值，拒绝做一个外表浮华，内心空洞无知的纸壳人。南宋时期抗金名将宗泽力求抗金，曾多次上述高宗，力求还都东京，并制定了收复中原的方略，均未采纳。他因壮志难酬，抑郁而终，临终三声过河而卒。这是追求国家心而与心灵同行的志士。明代于谦也曾发出过粉骨碎身全不怕，要留清白在人间的精神追求。这是追求个性操守而与心灵同行的先人。他们不为其他，只为能坚守心灵精神价值，不为眼前浮华尘世所迷惑，所向披靡，在心灵世间里独占鳌头。扬起心灵旗帜，在大海中找准定位，与心灵共渡人生港湾。
与心灵同行，你我都是心灵的主人。莫让心灵与外物扭曲。在心灵世界里，不存在外人，只有我们的主观意念才是人生的指向标。对于现实，我们只有不畏浮云遮望眼，才能扭转乾坤。莫在前行的道路上设下障碍，让心灵在康庄大道上奔跑，才能找到人生的辉煌终点。与心灵同行，做自己的主人。
浙江2024的高考作文篇9
在新的一战之中，为高考巅峰而奋战，求真务实，奠定基础，刻苦奋斗，绽放出高中生涯的光芒，问鼎九天，为梦想而战去高飞，横绝四海。让新的征程，大风起兮云飞扬吧!
而在问鼎高考的途中，全方位发展是必要的。比如充实自己的时间，使时间概念更加充满意义，多去阅读阅读诗集和书籍。读书可以，丰富自己的内涵，让自己的素养更加得到提升。接下来，便是学习时间，把握好每时每刻的学习效率和态度，做好提前的预备，于是上课之中的认真，然后温故而知新最为重要。接下来便是短暂的休息时间，出去打打球，放松放松，加强锻炼。剩下的时间，便是要充分利用好时间，用最少的时间做更多的事。
在高考起航的途中，要取长补短，发扬自己的优点，壁橱自己的缺点，为人之道，要踏实，可亲，有志向，拼搏奋斗之心。要不断地要求自我，不断的提高自己，人生没有最，只有不断的进步，更字为先，比如奥运会的口号更高，更快，更强。对自己每一个学习，要做自我的总结与反思。然后树立新的目标，去追求她，去突破它。自此你追求梦想的途路开始，然后开始去奋斗，为梦想点燃激情，有梦想为动力，朝光明大路前进，克服坎坷与困难。
在途中你要时刻铭记“善”“爱”“诚”。在人际的交流中，要处理好关系，以开阔的心情去面对现实。让自己的乐观彰显魅力，让自己的青春岁月不留遗憾。
而在高考奋斗的途中，你要彰显自己的魄力。在高考的途中，你要展现自己的魄力，展现那种万马奔腾的气势。万马齐喑展现我志之高。让高考的凯歌响起。让我们点燃梦想，想起马先生，奏响音乐声，唱响大地飞歌，呐喊出我们心中的梦想强音。
浙江2024的高考作文篇10
高考对于我来说一直是模糊的，我总是认为高考还很早，它仿佛和我没有任何关系，与我十分遥远，在我童年里，我从不去想这些高考、死亡、癌症这些看似离我很远的东西。
小学我对高考的看法是简单的，因为小学学的东西简单，我也比较认真，总以为高考也能像这样，轻轻松松就过去，但是现实总是残酷的，我还是染上了不好的学习习惯，使得自己最终成绩越来越差，可我还是没有任何畏惧，尽管中考也是不尽人意，但是我还是认为高考很远，以后总有时间。
直到现在我才发现高考并不远了，前几天高考我去高场附近玩的时候，一个家长焦急地问我怎么这么快就出来了，我不禁暗暗得意，有种骗到人的快感，但是走了两步我却突然发现，这个离我很远的考试竟然已经近在咫尺。高中这一年过的如此之快，我甚至察觉不到有任何变化，与之相比，初中像是过去了五年，小学像是十几年，尽管我早就知道随着年龄的增长会感觉时间过的越来越快，但是这么巨大的变化则是我始料未及的。我也是突然意识到，在自己前面排队的只有高二了，而明年这个时候前面将空无一人！只有我们焦急地站在最前面，恨不得再多点时间。
我顿时停在了原地，我不仅是害怕高考，更害怕时间，时间让我措手不及，与其说我没有好好珍惜，不如说我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些争吵，那些快乐，那些情绪过高或过低的事，而剩下的点点滴滴早已被时间抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜时间，不知道该快乐还是悲伤，玩乐还是学习。
虽然我很难理解，但是相信终有一天我也会理解的。而我也将在高考面前，一展雄风！
浙江2024的高考作文篇11
小时候，门前的大树上有一个鸟巢，里面有几只还不会飞的小鸟。它们天天在树上歌唱。
这天，我突发奇想——我可以抓一只小鸟来，天天给我唱歌。于是，我爬上树，抓下一只小鸟，兴高采烈地举着它跑回家，找了个竹笼子——爷爷以前用过的——把那小鸟放进笼子里，再把笼子放到阳台上，这样它就可以天天给我唱歌了。
第二天，我早早起来去看我的小宝贝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向阳台，看到一只比它稍大一些的鸟正在给它喂食。我高兴极了，心想：嘻嘻，这回不用我来喂食了，而且，找个机会还有可能把鸟妈妈抓住!
看了一会儿，我感觉似乎有些不对劲——大鸟一直在往小鸟嘴里塞什么，而小鸟却不大愿意吃的样子。不过，我很快打消了疑虑：一定是大鸟也像人一样，怕小鸟吃不饱吧。
我放心地走了，却没有想到，这是我最后一次见到活着的小鸟。
又过了一天，当我再去看它时，发现它已经死了。我很奇怪，昨天还好好的，为什么来我家仅仅一天就死了呢?
我伤心地把小鸟埋了，可心中的疑问却一直未能解开。几年后，一个偶然的机会，我在网上看到：“这种鸟在被夺去自由之后，大鸟就会喂它吃一种有毒的坚果……”我回忆起几年前那一幕，在心头萦绕多年的疑团终于解开了。
人渴望自由，鸟又何尝不是呢?
浙江2024的高考作文篇12
百年前海宁王先生有读书三境，而今日吾辈读书亦有三部，一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”，正如古人所语“行万里路”而“读万卷书；二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”，古云“啼笑具不敢，方知做人难”；三曰省悟人何以为人的“心灵之书”，追溯本原，属“道可道，非常道”的最高境界。
读好这三部书，人生圆满而无憾，东坡精晓诗书，其文独步天下，投身官场，形迹天涯，融儒道佛三家于一体，临终“勉强想便错了”，一语似是识尽了人生；李叔同少习考据，青年看破红尘，一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。吾辈固然不可为子瞻第二，弘一第二，然而此人物的阅历精神，可深为习究、模仿。
此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。有字、无字、心灵，不仅循序渐进，而且环环相扣，甚至循环往复。不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬，或许还领略人生之须臾与永恒之道德的之美；亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神，更促进对有字之书的了解，如西人米兰·昆得拉所言，人照上确有字符，只不知其语法罢了。而清夜扪心，精神与理想，幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时，理解更深。因此这三部书不仅是读书人的书，亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。
同时，这三者密不可分。不读有字之书，则不知礼仪，不识知论，不晓技术，是无异于市井之屠夫，山野之草民；不读无字之书，则会清高自傲，不可一世，譬如东汉祢衡，北美罗德曼之流，头脑发热，不能善终；不读心灵之书，则流于世俗，浑噩不知，吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。
由是观之，读此三部实为大义。而社会上出了问题，也可以判断是哪一部出了问题。前日曼彻斯特的一声爆炸，我们不能不怀疑是其人性沦丧，未识心灵之书之缘故；未来我辈踏上社会，则不免多方掣肘，难言是已阅无字之书。书与书之间的衡量、比较、共进，不乏从现实利益出发，然而此中精义仍是要吾侪以人为本，以人类共同之精神为参照，同时以史为鉴，察人可以知己，观宇宙可知人心。
该作者之三书理论实为精妙，颇具博采众长之特性。然吾人知之而不取之，则独有精妙，无得裨益。因之天下之大，以三部书为始。“休言万事转头空，未转头时均是梦”，便是此理。
浙江2024的高考作文篇13
我是个足球，我现在生活在一个又臭又脏的垃圾场里，我身上被无数个小虫咬过、爬过，因此，我身上破了几个大洞，浑身上下都是黑不溜秋的。我的四周全是一些臭烘烘的垃圾，全是一些在我的头顶上“嗡嗡嗡”地一边叫一边飞的蚊子、苍蝇等等，他们整天缠着我，在我的头顶上不分昼夜地盘旋，烦死我了，我的家虽然不怎么样，可现在，我连睡觉都睡不着了。
我想啊想，想啊想，过了一会儿，我渐渐地眨着眼睛，因为我已经有三天三夜没有合上眼睛了，不久，我渐渐的睡着了。我在梦里回想起了我以前优越的生活和地位。我梦见自己原本是一个价值“1000万美元”的足球，睡在一张“豪华的床”上，那个床其实是一个用水晶制作的方盒子，上面还铺着一层薄薄的“丝棉被子”。我每天都被众多的游客们参观、拍照。记得有一次，有一个游客因为一时的激动，就伸出一只手想来摸摸我，嘴里还念叨着：“好球啊!真是个好球啊!”突然，被工作人员发现了，四个工作人员一起把他抬到了外面去，还罚款了100美元，并且从此以后再也不能参观我了。有一次，我被挑选到世界杯足球赛的赛场，参加足球比赛，我当时兴奋极了，心想：我一定要为祖国争光!我终于等到比赛这天了。没想到使用我的人居然是世界超级球星贝克汉姆，当他抱着我上场开始比赛时，全场观众的眼睛都集中在我的身上，他开始踢我了，他们一直盯着我看，忽然，贝克汉姆把我猛地一踢，“啊!我飞起来了!”不一会儿，我迅速降落了，“砰”的一声，我撞到了球门的栏杆上了，这时，一双双愤怒的眼睛盯着我看，观众们大叫道：“真是个差劲的足球!”顿时，我的身上破了个大洞，工作人员用一把大夹子把我使劲一夹，我叫了一声：“哎呦，好痛啊!”他再把我扔入垃圾桶中，那时，我号啕大哭。
这时，我又被那只讨厌的蚂蚁咬醒了，我发现四周依然如故。乌云好似一个青面獠牙的魔鬼，瞪着又圆又大的眼睛，张开血盆大口，像要把一切都吞掉。“风姐姐”吹得大树左右摇晃。“雨姐姐”洒下豆大的“珍珠”，我浑身都沾满了水晶般的“珍珠”。
我越来越累，渐渐地闭上了眼睛，睡着了。突然，我听见了一阵欢快的脚步声，我睁眼一瞧，原来是一个小男孩向我跑来，他一把抱起我，把我抱回了他的家。他首先是给我洗了个热水澡，再把我身上的大洞都一针一线地缝好了，于是，我又恢复了正常。每天，我的主人都和我一起嬉戏玩耍，就连睡觉也把我抱在怀里。
就这样，从此，我过着幸福快乐的生活!
浙江2024的高考作文篇14
道者，已知也定理也法典也规则也，踽踽十二年，终于前方闪光处见到出口，一门在前，跨越方能新生；道者，未知也长路也苦行也探索也，五光十色滚滚红尘待我闯荡，路在脚下，唯有行走方能成我大学。
古语曰，大学之道，在明明德。前尘茫茫所积所累便是已有的知识储备，书卷中古圣先贤或雄辩或低婉的哲思乃是我心中不灭灯火，明斯明德，引导我一路行进的航标，恰如夜空星辰闪耀，让夜行的水手心中总起归乡的灯塔。
孔夫子教我知其不可而为，楚霸王教我虽千万人吾往，西塞罗教我法治，陈丹青教我正直，浩浩乎如江海凝成我来时之路的，是那些青史中留下片羽之光的思想。便是他们，一路导我走来，一路导我至这门前。
门前之路，我一路采芳携（撷）英无畏走过，门后，乃是我所思慕大学之道，我要跨越，没有什么拦得住我。
古语曰，大学之道，在亲民，在止于至善。如果说我之前所走的路乃是通往这门，那么此后我将求索的，将是真正的大学。大学，不只是梦想中的学府，更是社会，是人间，是门后全新的天地，是以学习、探索、创造为通行证的一次新的远征。止于至善，不是被门阻挡的信念，而恰是走向世界时心怀的原则，从过去到未来，从象牙塔到漏檐下，无数人在这路上前行，无数人在这大学中受教。
中山弃医从政，在门后他感知民生疾苦，三毛流浪撒哈拉，在门后生活教她爱与感动，顾亭林行万里路读万卷书，门后的路未必平坦，但鲜花满径的通途并不能真正通往人生的大学。真正的大学之道，理当是门后曲折的天地，而这天地，我渴望有机会探索！
大学之道，大道之行，无数脚印在此交集，有的浅，有的深，但每个人都在此留下自我的印迹。我怀着已知的智慧和前人教我的道理一路走来，也渴望有机会在那大学之道上留下自己的足迹。未知的前程，是我梦想中的大学，门后的世界，是我梦想的大学之道。这大学已超越世俗所谓的学府，乃是高尔基《我的大学》中那样丰富多彩的现实世界。
我的已知，是一路走到门前的资本，而门后的世界，我正在渴望。那门，我梦想着跨越，且正在跨越，我此时的每个字，都将筑成我的大学。高考这扇门联结着我的前十二年孤独之旅，也应能开启我此后人生大学之道，我渴望着上路，那儿该有我的脚印。
浙江2024的高考作文篇15
足球作为“世界第一运动”，火爆全球，侃的当然是它。这种看似简单的运动其实并不简单，原因在于它在不同的人的眼中有不同的影子。男人们说：“哦，足球，雄性征服欲的体现。我关心球队的输赢。”女人们说：“当看到你喜欢的球星上场并看到他魅力四射的精彩表演，你知道吗？那感觉棒极了！”孩子们说：“一场11个人对11个人的游戏，的确好玩。”老人们则说：“我认为世界上最优秀的运动员不该参加这样无聊透顶的比赛。”真是七嘴八舌。
有人说：“也许球迷心中才有公正的评价呢。”是吗，可他们也意见不一，有人喜欢狂放的西班牙足球，有人钟情于坚韧不摧的德国风格，也有偏爱积极防守的意大利队、豪气冲天的英格兰队、桀骜不驯的荷兰队、俊朗的法国队……真是各执一词。这当然与个人“口味”有关，有人性格开放，有人个性保守；有的勇猛威武，有人纤巧细密；有人风度翩翩，有人天真烂漫。足球是一种生活，生活中每个人都有自己的性格，也都有自己的活法，偏爱不同风格的球队可说是一种象征。
足球又是一门文化，这也是上面所说的不同地域足球不同风格的来源，从足球可以看出各地文化背景、风土人情。
足球又实实在在是一门艺术。从数学的角度观察足球就好像是点———线———面———体与轨迹的流动；从物理学看足球很容易使人联想到力学、运动学甚至生物电流和磁场；从生物学探讨人体各器质的运动机能可使运动员提高成绩……它既是个人的艺术，也是团体的艺术；需要个人魅力的发挥，也需要团队精神的体现。当然这样说的前提是科学也是一门艺术，比方心理学，看前锋与守门员之间的碰撞就好像看莎翁的戏剧一样有意思。
令人不解的是，足球还关系到政治。政坛领袖通过观看一场球赛来提高自身号召力，如伊丽莎白女王、法国总统希拉克都是球迷，当然，他们都支持自己的国家队；足球的魅力甚至于可以使两个敌对国家握手言和，使内乱国家的人民暂忘苦难，寻回久违的梦想和欢乐。
关于足球还可以聊很多，毕竟它生生不息了几十个世纪。但今天这个话题并不重要，重要的是看足球的角度有着奇妙的差异。我们不必将每种看法一一评判，因为这正如我们小时候窥看万花筒，从不同的角度才能发现精彩。
浙江2024的高考作文篇16
这是一个美好的早晨。走在石头小路上，抬头看见绿油油的树荫，听到几声清脆的鸟叫，多美妙哇!
“呼”公交车来了，我和乐乐便嘻嘻哈哈地上了公交车。真巧!正好有两个座位，我坐上前面的座位，乐乐就坐在后面的那个座位上。一路上，我们俩哼着小曲，快快乐乐地出发了。
转眼间，下一站到了。车门“哗”地一下子开了。上来一位老爷爷。老爷爷满头白发，脸上写满了皱纹，他的脸上戴着一副老花镜，留着白花花的胡子，背微微驼着，还拄着拐杖。走起路来一拐一拐的，行动十分不方便。我看到这里，下意识的站了起来，想为老爷爷让座。但转念一想，如果要我站着到苏州乐园，我的腿还不站麻了?再说了，车上这么多人，凭什么我一个人让座?想到这儿，我又迅速坐了起来，把目光移向窗外，假装在欣赏窗外的美景。
这时，一个急刹车，幸亏我坐在座位上，不然我肯定会摔倒!正当我得意之时，忽然发现，骨瘦如柴的老爷爷摔倒了，正趴在地上呢!同时的，我也听到了一个洪亮而且熟悉的声音：“老爷爷，坐这儿吧!”我回头一看，原来是乐乐。只见乐乐三下两下冲到了老爷爷面前，小心翼翼地把他扶了起来。再搀扶着把他带到座位旁，让他坐下。老爷爷满面春风的笑着说：“谢谢你，真乖!”乐乐也笑着回答：“不用谢。”公交车里也涌动着一股暖流，每个人的心里都甜蜜蜜的，不是传出几句话：“小伙子干得真不错!”还有一位小妹妹笑眯眯地说：“我要向大哥哥学习。”
听到这儿，我惭愧极了。脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。不禁自责起来，张思绮啊张思绮，你刚刚为何不给老爷爷让座呢?在学校里是个堂堂正正的好学生，在社会上，你做的太差劲了……
玩了一整天，我只觉得只是平平淡淡。回家的路上，我独自一人走在石头小路上，晚霞映红了天空，也映红了小路和路旁数百颗的树木。听到了几声清脆的鸟叫，但是我一点也不高兴，反而很后悔，一项大片上午公交车的事情，我就不由自主的自责起来，哎!
浙江2024的高考作文篇17
啊!自由原来这么重要。当我开始读小学的时候，我真正的明白了大姐所说的自由究竟有多么可贵。
我在读幼儿园的时候，羡慕比我小的孩子能不用去读书，可以在爸爸妈妈的怀里依偎。后来，我开始读小学了，我又变成羡慕那些在幼儿园的孩子。他们还不知道他们是多么幸福呀!
我希望时间能倒流，让我能好好品味这段美好又短暂的时光，小时侯总是最幸福的，我想初中时我一定怀念小学时美好的生活，高中的时候我一定会怀念初中的美好时光、大学时我一定会怀念高中的生活......
我什么都不需要，只需要属于我的自由。把我的自由还给我!或许自由是要自己创造出来的吧。你看，你如果把学习搞上去了，你不就可以自由自在的去玩了嘛，没有作业的烦恼、没有家长的拘束、没有老师的催促......让我自由的去翱翔吧!
我的目标是飞得更高，飞得更远，飞得更好!为自己的目标努力!
浙江2024的高考作文篇18
吃过下午饭后，太阳西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个惬意愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦，如同凝视着自身的小朋友，温和的眼神溢满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种不由自主、发自心底的微笑，许多时候，连农人自身都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力量，蓬勃生长。
“窜田”的场景，经常将我的思绪拉回校园时光。身为农家小朋友，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻巧的活计，但对谋生的艰辛也深有感触，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是假如在耕种中偷懒，吃亏的比较终是自身。我把这句谚语带到了校园生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，特别是在高中时，大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的教师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，假如正巧遇见教师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在注视亲手耕种的庄稼，注视自身正在成长的小朋友呀。
中国人表达情感的方式深情而含蓄，母亲送别小朋友，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”；远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”；妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空，李白仍旧孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，见长江天际流”……
岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。
浙江2024的高考作文篇19
作文布局一，段落划分要适中。首先卓绝点同学们需要明白的就是，自己整体文章的划分要适中，有些同学在写作文的时候，通篇八百字，仅仅划分了两三个段落，可以说让判卷老师一眼看上去，找不到文章的高潮，还有的同学则是划分了六七段，这样又把整体的文章给划分的零乱了，没有整体的大局观了，在写作文的时候，划分段落首先需要注意的就是段落要适中，一般来说同学们划分出4到5段就是更好的了，首尾两端开头和结尾，中间三段丰富自己的内容，能够让判卷老师一眼看上去觉得很舒服，那么自己的成绩自然就不会差了。
作文布局转折之间要契合好。第二点需要同学们去注意的就是在划分段落的时候，每一个段落和每一个段落之间的转折要有很好的契合度，有些同学们上一段还在写一件事情，下一段划分的就转换到别的地方了，这种写作是不可能有一个好的作文成绩的，在布局段落的时候，要把握好每一个段落之间的契合，不要让每一段文章都自成一体，这样在整体的文章之间就没有一个紧密的联系性了，那么在去读这一篇文章的时候就会感觉到自己在读好几篇没有头尾的文章，那么同学们的作文成绩就会很差了。
作文布局要有吸引性，那就是同学们在划分段落的时候要把每一段的结尾划分的有吸引性，比如一篇记述文的文章，那么在段落的结尾同学们就可以埋下引子，留下一个疑惑，合理的布局能够吸引读者去阅读的好奇心，那么同学们的作文成绩就会提升了，并不是要同学们每一段都留下疑惑，在开头一段以及高潮的前一段就可以了，这样就会显得自己的文章水平是比较高的，而且能够很好的吸引判卷老师，那么好的作文成绩自然就不用发愁了。
浙江2024的高考作文篇20
埋葬掉你的颓废与绝望，我们要一起绽放，生如夏花……——题记
如果不是曾经有一位天使降临到我身边，我是不是会浑浑噩噩一辈子？
小妖，久违了的问侯，你就是我的天使。
272天——你离去的日子，我没有让你失望，我依旧，在履行着你未完的承诺——生如夏花！
是的，你说的，要生如夏花，努力绽放自己，无论晴天阴天，阳光还是雨雪。
你还记得它么？那棵曾被贱踏得体无完肤，而后又幸运地被你拯救回家的那棵小苗，已经长到1米多高了，挺拔的枝干，叶子碧绿碧绿的，洋溢着生的喜悦。爸爸说那是桔子树，小妖最爱吃的那种桔子！
天桥上的那位大爷，你经常把身上的钱或物品全奉给的那位大爷，他不见了，我在想是不是你走了，所以他也难过得离开了？天使不见了，悲伤的不止是人们，上帝也会哭泣吧？
那天我跟小羽一起回去我们经常聚会的海边，多好呀，它们还如以前一样美丽，只是沙滩上的小螃蟹多了，我和小羽一边把它们捡回海里，一边回忆起以前。以前你总爱沿着长长的海岸线漫步，把身旁的小家伙一只只运送向大海中，不知疲惫的，你只会向我们灿烂地笑，“这是一条命呢！”然后俯身继续你的旅程。
小螃蟹们应该也很想念你吧？我和小羽告诉它们，小妖去旅行了，只不过返回的时间要久一些。
我想它们都听懂了吧，因为它们都不约而同爬回了大海，就象你当初憧憬的那样，它们都爱惜着自己！
我不会怨恨那个把你带走的调皮蛋。你说的，它只是不懂事的小家伙，所以才会去攻击你，夺走你红润的脸色和美丽的头发，甚至是鲜活的生命！可是它夺不走你的灵魂，你的笑容以及你对生命的爱戴。曾经，我们那么小心翼翼呵护着身边的一切生命，呵护着自己，因为你说，我们都很重要，是生命，就都重要！
只是还有许多人，他们不懂生命的真谛，他们玩弄自己的，甚至是别人的生命。听到这里，你一定要皱眉头了，对吧？因为你说过，只要有生命，就不应该颓废绝望，更不应该放弃！
你放心，你不在的日子，我学会了照顾自己，我会记得给小树浇水，会给路边的流浪人施舍，会定时把小螃蟹送回家，做得像你以前一样好！你一直渴望做，而又没机会做的，我也帮你做了，我打算放假就去献血，你的心愿——18岁的时候把爱融进自己的血液，温暖有需要的人！我会帮你实现的，一定！
亲爱的，你安心旅行吧，我会铭记你的嘱咐：生如夏花，努力绽放！
我们都会好好的，因为花还香香的。天堂，也会有花吧？
生如——夏花。